Пьянзин А.И. Теория функциональных систем в спортивной подготовке

Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2016. — 82 с.Целью учебного пособия «Теория функциональных систем в спортивной подготовке» является рассмотрение поведения живого организма с точки зрения поведенческих актов целостной интегративной единицы деятельности. Изучение дисциплины «Теория функциональных систем» способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности: формирование комплекса знаний об архитектуре, чертах и признаках функциональной системы; учет принципов взаимодействия функциональных систем при тренировочных воздействиях на организм. В учебном пособии раскрыты архитектура, признаки и черты функциональных систем, их специфичность и принципы взаимодействия. Рассматриваются возможности программирования тренировочного процесса с опорой на функциональные системы.
Учебное пособие рассчитано на студентов факультета физической культуры, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01. Педагогическое образование.Введение.
Живой организм с позиций теории функциональных систем.
Архитектура функциональной системы.
Специфичность функциональных систем.
Принципы взаимодействия функциональных систем.
Резюме.
Программирование тренировочного процесса.
Возможности программирования тренировочного процесса с опорой на физические качества.
Возможности программирования тренировочного процесса с опорой на функциональные системы.
Резюме.
Рекомендуемая литература.
Примерный перечень вопросов к итоговой аттестации.