Бурдина Г.М. История

Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2019. — 88 с. — ISBN: 978-5-907091-44-3.Данное учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Его специфика заключается в том, что в пособии приводится краткий курс лекций по дисциплине, а также даны методические рекомендации и разнообразные материалы, способствующие формированию необходимых компетенций у студентов для дальнейшей успешной профессиональной деятельности: программа курса, темы и планы семинарских занятий, библиография, задания и материалы для написания исторического эссе, вопросы для общих дискуссий, тестовый материал для самоконтроля.
Учебно-методическое пособие разработано для студентов первых курсов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».Введение.
Методические рекомендации по освоению дисциплины «История» для студентов.
Методические рекомендации по дисциплине «История» для преподавателей.
Введение в изучение курса «История».
Особенности становления государственности в России и мире.
Русские земли в XIII–XV вв. и европейское Средневековье.
Россия в XVI–XVII вв. в контексте развития европейской цивилизации.
Россия и мир в XVIII в.: Просвещение и начало модернизации.
Россия и мировой цивилизационный процесс в XIX в.
Россия (Советский Союз) и мир в первой половине XX в.: индустриальная цивилизация.
СССР и мир в послевоенные годы (1946-1985).
Россия и мировое сообщество в конце XX - начале XXI в.
Контрольные тесты.
Вопросы к зачету.
Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.
Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.