М.: Наука, 1974. — 172 с.
Результаты психологического псследования, обобщенного в книге, показывают общественно-историческую природу основных форм познавательных процессов человека: восприятия, запоминания, формирования понятий, логических процессов и т. д.
Эта книга имеет своеобразную, не совсем обычную судьбу. Весь ее материал был собран в 1931 —1932 гг., когда наша страна переживала период решительной перестройки, связанной с ликвидацией неграмотности, переходом к новым, социалистическим формам хозяйства, с коренным переустройством жизни на социалистических основах.
Именно в такой период можно было провести уникальные наблюдения над тем, каково решающее влияние перестройки основных форм общественной жизни, ликвидации неграмотности и перехода к новым видам общения, как все эти факторы приводят не только к расширению кругозора, но и к коренным изменениям структуры познавательных процессов.
ПроблемаИсторический фон
Проблема общественно-исторического формирования психики
Исходные положения
Ситуация исследования
Способы работы
План исследования
ВосприятиеПроблема
Методика
Опыты с называнием и классификацией цветовых оттенков
Опыты с называнием и классификацией геометрических фигур
Опыты с оптико-геометрическими иллюзиями
Абстракция и обобщениеПроблема
Предыстория опыта. Гипотезы
Результаты исследования
Опыты с нахождением сходства
Опыты с определением понятий
Значение обобщающих слов
Умозаключение и выводПроблема
Опыты с силлогизмами
Рассуждение и решение задачПроблема
Рассуждение в процессе решения задач
ВоображениеПроблема
Опыты со свободными вопросами
Самоанализ и самосознаниеПроблема
Опыты с самоанализом и самооценкой