Lair Bernard. Dame Coca. Cahier d'Exercices. CP

Magnard, 1996. — 143 p.Le livre de Dame Coca propose une lecture suivie, découpée en séquences de deux pages introduisant à chaque fois un son. Ce procédé permet d'introduire les compréhensions littérale et fine de texte, tout en intégrant, dans le même temps, le décodage.L'oral et l'écrit
Le livre de Dame Coca présente, à chaque séquence, le texte — l'écrit — en page de gauche et le langage parlé — l'oral — en page de droite.
Développer des compétences de communication en langue orale est un moyen efficace et indispensable pour amener l'enfant à comprendre les relations entre l'oral et l'écrit, c'est-à-dire le lien entre le son que l'on entend et Ia lettre que l'on écrit. Suivant page à page le manuel, ce cahier consacre deux pages d'exercices à l'étude d'un son. En effet, pour faciliter Ia liaison entre ces deux supports, les auteurs ont choisi la méme numérotation de page.L'écriture
Dans un même soùci d'aide à l'enfant, l'apprentissage de l'écriture se fait d'une manière progressive, proposant d'abord de simples lignes de conduite, puis des carreaux seyes élargis pour aboutir à des carreaux seyes normaux.L'évaluation
Ce cahier est découpé en cinq périodes basées sur le rythme des vacances scolaires. En fin de cahier, des exercices et des grilles de compétences,
correspondant à chaque période, permettent d'évaluer et de noter Ies acquisitions de l'enfant.L'imagier
L'imagier contient tous Ies graphémes étudiés dans le manuel, illustrés par un mot et son dessin ce qui permet à l'enfant de s'y reporter en cas de besoin.L'alphabet
Un alphabet vierge permet à l'enfant de constituer son alphabet de mots-clés au fur et à mesure de ses apprentissages.
Le souhait des auteurs est, qu'à travers l'univers de Dame Coca, l'enfant puisse apprendre à lire et à écrire avec plaisir.