Ульяновск : УлГТУ, 2012. — 247 с.
В монографии рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности будущего специалиста-лингвиста в условиях расширения информационного пространства. Особое внимание уделяется изучению универсальности как интегративной характеристики профессиональной компетентности специалиста-лингвиста и ее амплификации в образовательном процессе технического вуза. В рамках моделирования данного процесса изучены и описаны критериальная характеристика, методика диагностики сформированности универсальности, педагогические условия эффективности процесса ее формирования.
Книга адресована работникам высшей профессиональной школы.