Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология 2015 №01 (20)

Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2015. — 268 с.Ежеквартальный научный журнал, основанный в 2010 году.Педагогические науки
Проблемы организации совместного досуга детей и родителей.
Проблема обеспечения качества в образовании.
Квест-экскурсия как инновационная форма экскурсионной деятельности.
Сущность, структура и функции профессионального имиджа социального педагога.
Проблема формирования языково-литературной компетентности будущих учителей в теории и практике педагогической науки.
Проблема формирования способности личности к самореализации в философском, психологическом и педагогическом аспектах.
Теоретико-методологические предпосылки исследования вопросов диагностики качества образования в высшей школе.
Формирование профессиональной компетентности бакалавров социального сервиса в процессе практической деятельности.
Политическое развитие и политическая модернизация.
Организация обучения и воспитания в частной школе «детский сад» в Иркутске во второй половине XIX – начале XX вв.
Пути становления субъектности студента педагогического факультета на примере начального и дошкольного образования.
Реализация содержания методической подготовки будущих учителей биологии в учебных планах высших учебных заведений Украины.
Структура именования русского человека.
Исследование здорового образа жизни у подрастающего поколения.
Реализация принципов процессного и системного подходов к менеджменту качества образования.
Интерактивные технологии обучения студентов иностранному языку на основе компетентностно-модульной организации обучения.
Активизация учебной деятельности студентов в условиях реализации ФГОС.
Сопровождение саморазвития подростков в дополнительном космическом образовании.
Предпосылки и перспективы интеграции стран ЕС и России в единое образовательное пространство.
Формирование культуры здоровья студентов колледжа как научно-педагогическая проблема.
Использование азербайджанской музыки в военно-патриотическом воспитании учащихся начальных классов.
Евросиротство в Польше как педагогическая проблема.
Работа с синонимами как средство пополнения словарного запаса школьников.
Патриотическое воспитание студентов в современном вузе.
Жизненные ценности будущих педагогов в условиях новой системы требований образовательных стандартов.
Аналитический экскурс к определению понятия «виртуальное образование».
Педагогический и технологический концепты в системе транскультурного образования иностранных студентов.
Поликультурная среда как фактор эстетического воспитания.
Активные методы обучения в педагогике физической культуры и спорта.
Культурное воспитание, как актуальное направление в педагогике.
Философия обучения математике как смысловая составляющая современного образовательного пространства.
Сущностно-функциональный анализ основных дефиниций феномена творческого мышления.
Сетевое взаимодействие членов регионального образовательного холдинга.
Методы формирования универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в предшкольном образовании.
Культура речи как неотъемлемое свойство учительского труда.
О культурологической составляющей образовательного пространства урока словесности.
Интерактивные технологии на уроках геометрии.
Инновационный подход к профессиональной подготовке студентов: теоретико-методологические основания.
Компетентностный подход как основа организации инновационно-ориентированной подготовки специалистов для сферы бизнеса в условиях технического вуза.
Компетентностный подход как условие повышения качества подготовки студентов.
Проблема качества образования как проблема контроля и оценки образовательной деятельности.
Анализ изменения значимости практических заданий в курсе высшей математики в системе модульного обучения студентов инженерных специальностей.
Проектная деятельность как способ формирования общекультурной компетентности студентов в процессе изучения истории: теория и опыт.
Организационно-педагогические условия подготовки бакалавров-педагогов в условиях реализации ФГОС 3 +.
Реформирование систем высшего образования европейских стран на втором этапе болонского процесса.
Изучение уровня нравственно-эстетического воспитания трудных подростков в системе дополнительного образования.
Обеспечение преемственности в обучении математике старших дошкольников 6-7 лет и учащихся первого класса в условиях обновления содержания образования.
Рейтинговая система оценивания учебных достижений как условие развития мотивации учебной деятельности студентов.
Воспитание творческой направленности личности детей, переживших насилие на основе моделирования проблемно-поисковых ситуаций.
Применение рейтинговой системы для объективной оценки знаний учащихся гимназии.
Тенденции дистанционного магистерского образования в британских университетах.
Экологизация образования в техническом вузе.
Воспитание социально-значимых качеств личности студентов.
Разноуровневые домашние задания как одно из средств организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «физика».
Политика советского правительства в области физической культуры и спорта в годы Великой Отечественной войны (по материалам газеты «Красный спорт»).
О способах предметной мотивации в условиях балльно-рейтинговой системы оценивания результатов математической деятельности студентов.
Педагогизация процесса формирования управленческой культуры будущего инженера железнодорожного транспорта.
Понятие, характерные особенности и применение литературы non-fiction в образовательном процессе.
Современные подходы к обеспечению непрерывности профессионального образования.
Формирование нравственно-ценностных приоритетов студентов в процессе преподавания родного языка.
Взаимодействие студентов вуза и внешних партнеров в рамках локального образовательного кластера.
Мониторинг уровня сформированности математической компетентности студентов бакалавриата направления подготовки «менеджмент».
Учебно-методическое сопровождение самостоятельной работы студентов при изучении химических дисциплин.
Психолого-педагогические подходы к воспитанию полоролевой – гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста.
Анализ требований к профессиональной подготовке востребованых кадров для спортивно-оздоровительной туристской деятельности.Психологические науки
Особенности профессиональной деятельности психолога по психологическому сопровождению адаптационного периода воспитанников 1 курса суворовского военного училища.
Религиозные символы.
Развитие эмоциональных представлений и овладение вербализацией детьми в дошкольном возрасте.
Семейное воспитание как фактор агрессивности подростков.
Корреляционный анализ акцентуаций характера и потребностей воспитывающих взрослых, их особенности отношений с детьми.
Активность человека в проблемном поле психологии и педагогики.
Определение понятия «гендер»: социальный и биологический пол человека.
Психоэмоциональное здоровье подростков как основа устойчивости личности к факторам, провоцирующим суицид.
Изучение связи стилей семейного воспитания и мотивационной сферы младшего школьника, занимающегося творческой деятельностью.
Изучение жизненной перспективы личности воспитанников интернатного учреждения в контексте субъективной картины мира.
Социально-психологический портрет студента в условиях модернизации современного образования.
Мужское и женское: символический аспект.