Учебно-методическое пособие. — Орехово-Зуево: ГГТУ, 2016. — 104 с. — ISBN: 978-5-87471-216-7.
Данное пособие может быть использовано при изучении дисциплины «Коррекционно-развивающая работа с младшими школьниками» (модуль 2 «Психология и педагогика развития детей» Б3.В.ОД.2.6, которая является вариативной частью профессионального цикла).
Пособие содержит 4 темы, введение и приложение. Каждая тема содержит основной теоретический материал, а также задания для самостоятельной и практической работы. Задания для самостоятельной работы предполагают самостоятельную работу студента с первоисточниками по данной теме и написание рефератов для закрепления пройденного материала. Отчет о проделанной самостоятельной работе студенты предоставляют во время проведения практических и семинарских занятий. Занятия для практической работы предполагают выполнение лабораторных заданий, а также составление и обсуждение планов-конспектов коррекционно-развивающих занятий..
Вниманию читателей предлагается второй, дополненный вариант пособия. По сравнению с первым изданием в него вошел параграф «Готовность детей к школьному обучению», более подробно рассмотрены личностные проблемы младшего школьника и предложены способы их коррекции, а также новые игры и упражнения.
Введение.
Младший школьник – характеристики возраста и основные психологические проблемы.
Готовность к школьному обучению.
Основные психологические характеристики младшего школьника.
Основные психологические проблемы младшего школьного возраста.
Задания для самостоятельной работы.
Задания для практической работы.
Литература.
Теоретические вопросы коррекционно-развивающей работы.
Основные понятия и принципы коррекционно-развивающей работы.
Основные этапы коррекционной работы.
Правила составления психокоррекционных занятий и программ.
Оценка эффективности психокоррекционной работы.
Задания для самостоятельной работы.
Задания для практической работы.
Литература.
Коррекционно-развивающая работа учебной деятельности младшего школьника.
Задачи и приемы коррекции основных компонентов учебной деятельности младшего школьника.
Способы коррекции предметно-учебной деятельности.
Задания для самостоятельной работы.
Задания для практической работы.
Литература.
Личностные трудности младшего школьника и способы их коррекции.
Основные личностные проблемы младшего школьника.
Основные способы коррекции личностных проблем младшего школьника.
Задания для самостоятельной работы.
Задания для практической работы.
Литература.
Приложения.