Петропавловск, 2008. — 79 с.
В монографии обосновывается необходимость создания определенного дидактического инструментария для реализации технологии проблемного обучения, рассматриваются принципы построения разработанных автором элементов дидактической системы - учебно-методического комплекса «Физика - 7,8». Приводятся результаты педагогического эксперимента по проверке эффективности применения УМК в практике работы ряда школ Казахстана и России. Печатается по решению Редакционно-Издательского Совета Северо-Казахстанского Института Повышения Квалификации и Переподготовки Педагогических Кадров.