Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. — М.: Академия, 2000. — 440 с.
В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из «семей группы риска», трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен.
От автораТеория социальной педагогикиПедагогика: предмет, задачи, функции
Социальная педагогика: предмет, ее прикладные задачи
Социальная педагогика как часть социальной философии
Современная система образования, ее социальные функции и проблемы
Личность ребенка, ее развитие, зависимость от среды
Социальный педагог, его профессионализм и практика
Защита детства и социальная педагогика в истории РоссииГосударственная политика защиты детей и социальное воспитание в истории России с древнейших времен до конца XVIII в.
Государственная политика защиты детства в XIX - начале XX в.
Семейное воспитание и домашнее образование в XIX - начале XX в.
Православие и социальное воспитание в истории России
Педагогика ненасилия. Теория и эксперимент свободного воспитания
Практика социального воспитания в начале XX в.
Государственная политика защиты детей в годы советской власти
Опыт социального воспитания личности в коллективе
Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов
Работа социального педагога в современных условияхСовременная семья и ее проблемы
Детство. Защита детей в современных условиях
Работа социального педагога с семьей
Работа социального педагога в школе и микрорайоне
Работа социального педагога с трудными подростками
Работа социального педагога с одаренными детьми
Опыт социального воспитания в странах Европы и США
Приложение