Методическое пособие. — СПб.: Институт образования взрослых (ИОВ РАО), 2003. — 406 с.
Книга состоит из пяти частей, построенных в логике, ведущей читателя: от общей методологии и понимания сущности адаптации и адаптивных систем к раскрытию ценностно-аксиологических и общекультурных ориентаций взрослого в адаптивной среде, а затем к применению адаптивных механизмов и технологий для обучения различных категорий взрослых и анализу их эффективности. Издание адресовано работникам сферы управления образованием, научным сотрудникам, аспирантам и студентам, работникам учреждений образования взрослых, преподавателям-андрагогам.