Методическое пособие. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Бином, 2004. — 540 с.
Методическое пособие к учебнику И. Г. Семакина и др. «Информатика. Базовый курс» для преподавания курса информатики в 7—9 классах.
Раскрывается концептуальное содержание базового курса, показывается целостность курса, логичность его структуры. Большое внимание уделяется истории школьной информатики, эволюции концепций предмета и общим методическим рекомендациям. Поурочный учебный план, система проверочных тестов, рекомендации по решению задач, дополнительный учебный материал и многое другое делают настоящее пособие хорошим подспорьем для преподавателя.
Для учителей и методистов, использующих учебник авторов, а также для тех, кто хочет разработать свой собственный курс.
Введение.
Краткий очерк историй школьной информатики.
Современная концепция школьной информатики.
Авторская концепция содержания базового курса.
Общие методические рекомендации.
Тематическое планирование занятий.
Методические рекомендации по изучению разделов курса.
Введение в предмет.
Информация и знания.
Как измерить информацию (алфавитный подход).
Содержательный подход к измерению информации.
История информатики.
Системы счисления.
Архитектура ЭВМ.
Программное обеспечение ЭВМ.
Текстовая информация и компьютер.
Графическая информация и компьютер.
Передача информации в компьютерных сетях.
Введение в информационное моделирование.
Базы данных.
Табличные вычислений на компьютере.
Информация и управление.
Как работает процессор ЭВМ.
Искусственный интеллект и базы знаний.
Введение в программирование.
Дидактические материалы к организации учебных занятий.
Два года обучения — 68 часов; План уроков.
Два года обучения — 136 часов; План уроков.
Три года обучения — 102 часа.
7 класс.
Домашние задания.
Практические задания для выполнения на компьютере.
Тесты.
План уроков, 8 класс.
Домашние задания.
Практические задания для выполнения на компьютере.
Тесты.
План уроков, 9 класс.
Домашние задания.
Практические задания для выполнения на компьютере.
Тесты.
Итоговая система знаний и умений учащихся по базовому курсу информатики.
Основной уровень знаний и умений учащихся по итогам.
освоения базового курса информатики.
Дополнительные знания и умения учащихся соответствующие.
углубленному уровню освоения базового курса информатики.
Базовый курс в вопросах и ответах.
Литература.