Фролова Т.Я. Грамотность за 12 занятий. Русский язык

Симферополь: 2005. — 64 с.Новая система обучения практической грамотности позволяет повторить, систематизировать и обобщить знания по орфографии и пунктуации, сформировать устойчивые навыки грамотного письма, создать базу, на основе которой можно продолжить углубленное освоение норм русского правописания.
Пособие предназначено для учащихся 8-11 классов, абитуриентов и всех желающих в кратчайшие сроки научиться писать грамотно.Занятие 1
Написание ь после шипящих на конце слова и в сочетаниях -шься, -чься, -жьте, -чьте
Союзы и производные предлоги как опознавательный признак пунтограммы
Написание о-ё после шипящихЗанятие 2
Деепричастный оборот
Написание не со словами
Написание и-ы после цЗанятие 3
Причастный оборот
н-нн в полных прилагательных и причастных
Отрицательные местоимения и наречияЗанятие 4
Различие не и ни в предложении
Обособленные определения и предложения
Корни с чередованиемЗанятие 5
Правописание приставок
Вводные слова, словосочетания, предложения
Орфограммы на стыке приставки и корняЗанятие 6
Конструкции с союзом и
Междометия. Слова-предложения да, нет
Обращение
Правописание суффиксовЗанятие 7
Прямая речь
Обобщающие слова при однородных членах предложенияЗанятие 8
Тире в простом и сложном предложении
Правописание окончанийЗанятие 9
Двоеточие в сложном предложении
Правописание сложных словЗанятие 10
Отличие созвучных форм слов
Конструкции с союзом как (точно, будто, словно)Занятие 12
Отличие созвучных форм словЗанятие 12
Точка с запятой