Автор, место и год издания не указаны. - 89 с. В материале приведены виртуальные диалоги с великими мыслителями, видными учеными, инженерами, педагогами, деятелями искусств. Автор, опираясь на свою философскую концепцию и полувековой творческий опыт научного работника и преподавателя, считает, что творчество базируется на триаде: системный подход – законы развития – принятие решения. На основе такой практической диалектики происходит осознание сущности творческой деятельности. Разработан алгоритм творчества. Открываются новые возможности для постановки проблем и принятия решений. Творчеству можно обучать!
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
Созданная Альтшуллером Г.С. методика решения нестандартных задач в области изобретательтства сегодня развивается его последователями в разнообразных сферах, включая науку, технику,образование, бизнес и рекламу, военое дело - везде, где требуется нестандартное мышление. Курсы по ТРИЗ включены в программу многих вузов. До последнего времени литература по ТРИЗ была...
Минск: Беларусь, 1994. — 479 с. — ISBN: 985-01-0085-3. Жизнь творческого человека — это захватывающая борьба личности и мешающих ей внешних обстоятельств. В ней есть свои законы и правила, взлеты и падения. Авторы открыли их, изучив судьбы сотен выдающихся людей, и предлагают читателю сыграть увлекательную шахматную партию на доске, которая называется жизнь. Для прочтения книги...
Курс лекций (год и место издания не указаны). - 173 с.
Курс лекций предназначен для развития творческого воображения с целью повышения эффективности использования теории решения изобретательских задач. Может быть полезен всем, кто интересуется творчеством, вопросами изобретательства.
Учебное пособие по эвристике. - Интернет-издание, 2008. - 350 с. В данной книге на основе единой целевой установки изложен обширный материал о творчестве, как о качественной особенности любой деятельности человека. Здесь на доказательной основе подробно рассказано о закономерностях и правилах, способствующих выработке нового и оригинального, а также о конкретных методиках,...
Кишинев: Лумина, 1988. — 242 с. Эта книга - рассказ о том, как уже в школьном возрасте приобрести качество, необходимое для любой профессии - как традиционной, так и еще не существующей. Оно сделает необыкновенно интересной, увлекательной любую работу. Это качество - умение творчески мыслить, всюду и везде искать нестандартные пути. Во время учебного года авторы вели занятия во...
Монография. — М.: Форум, 2012. — 304 с. — ISBN: 978-5-91134-569-3. Автор книги — конструктор по профессии, имеющий более 100 изобретений, отвечает на актуальные вопросы сегодняшнего дня: зачем человеку творчество? Почему мы плохо изобретаем? Как надо изобретать? На многочисленных примерах, взятых из практики и доступных учащимся среднего и старшего школьного возраста,...
М.: АСТ, 2004. — 392 с. — ISBN 5-17-023283-7, 5-271-08809-X Книга «Интенсивный курс по развитию творческого мышления» — простое и доступное средство для развития творческих способностей, однако это не сухое учебное пособие. Авторы книги призывают читателей: «Приготовьтесь учиться, но будьте готовы и получать удовольствие». Введение Основы Рабочий план Введение в курс Давайте...