Warszawa-Legnica, ZG Stowarzyszenia Łemków, 1999. — 54 str. — ISBN: 83-909730-1-4.
Nauczanie języka ojczystego mniejszości narodowych i grup etnicznych odgrywa doniosłą rolę we wszechstronnym rozwoju osobowości ucznia, szczególnie w kształtowaniu i rozwijaniu sfery uczuciowej. Przeżycia emocjonalne kształtują pozytywną motywację do nauki. Literatura piękna wpływa na rozwój uczuć estetycznych, które ułatwiają prawidłowe funkcjonowanie ludzkiej osobowości w grupach społecznych, powodują większą wrażhwość moralną, społeczną i intelektualną.