Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

По оформлению файлов

При оформлении материалов в первую очередь нужно руководствоваться данными правилами.
Не стоит руководствоваться оформлением аналогичных материалов, выложенных ранее, поскольку правила оформления постоянно совершенствуются и обратной силы не имеют.
Если вы заметили, что на сайте есть материал, который не оформлен надлежащим образом, пожалуйста, предлагайте исправления с помощью соответствующей формы, которая доступна для любого файла.
  1. Каковы общие требования к оформлению?
  2. Как оформлять книги, учебные пособия, методические указания, рабочие тетради?
  3. Как оформлять конспекты лекций и уроков?
  4. Как оформлять статьи?
  5. Как оформлять рефераты, доклады, сочинения, эссе?
  6. Как оформлять презентации?
  7. Как оформлять контрольные работы?
  8. Как оформлять расчетно-графические работы?
  9. Как оформлять лабораторные работы?
  10. Как оформлять курсовые работы и проекты?
  11. Как оформлять дипломные проекты и выпускные работы?
  12. Как оформлять чертежи?
  13. Как оформлять авторефераты и диссертации?
  14. Как оформлять отчеты по практике?
  15. Как оформлять экзаменационные билеты, тесты, ответы и шпаргалки?
  16. Как оформлять компьютерные программы?
  17. Как оформлять ГОСТы, ОСТы, СНиПы и другие нормативные документы?
  18. Как оформлять учебные планы, программы дисциплин?
  19. Как оформлять периодику?
  20. Как оформлять прочие материалы?
  21. А можно привести примеры оформления файлов, которые отклоняются?
  22. Что делать, если автор/выходные данные неизвестны или отсутствуют по характеру материала?
  23. Как добавить обложку к файлу?

1. Каковы общие требования к оформлению?

В описание файла должно быть включено тематическое содержание. Малоинформативные формальные описания будут отклонены.
Язык описания файла должен соответствовать языку самого файла (см. FAQ: Можно ли добавлять книги на языках, отличных от русского?).
Не пишите фраз вроде «сама писала и сдала на 5», «качать всем!111» и т.д., а также не приводите иных оценочных суждений о материале.
Не указывайте формат и размер файла PDF 30,5 Мб (эти параметры отобразятся автоматически).
НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВЕРХНИЙ РЕГИСТР нигде, кроме аббревиатур.
В оп-нии ф-ла не надо ставить сокр-я.
Не ИсПоЛьЗуЙтЕ в с я к и е и з ы с к и.
Не дублируйте заголовок файла в его описании.
Выходные данные помещайте в описание (первой строкой) и не дублируйте их в заголовке.
Убирай-
те раз-
рывы строк из
описа-
ния.
Часть I. Глава 1. Раздел второй. Нумерация а) ни к чему б) не нужна...стр.12
-*~ также как и всевозможные маркеры.
Вместо них используйте начертания шрифта, но не злоупотребляйте ими.
Город: Не засоряйте
Издательство: выходные данные
Год: излишними
Кол-во страниц: пояснениями
и записывайте их в одну строку.
Арфаграфея далжна быть правельной как и, пунктуация,. Стилистика.

2. Как оформлять книги, учебные пособия, методические указания, рабочие тетради?

Тип:
В зависимости от вида книги:
Другое
Методические указания и практикумы
Рабочие тетради
Словари и разговорники
Справочники, каталоги, таблицы
Учебно-методические комплексы
Энциклопедии
Заголовок:
Фамилия и имя/инициалы автора. Название книги. Номер и название тома/выпуска/части (при наличии). Например:
Фамилия И.О. Название книги
Фамилия И. Название книги
Фамилия Имя. Название книги
Surname Name. Book Title
Фамилия И.О. Название книги. Том 1. Часть 2. Название части
При отсутствии автора указывается фамилия составителя или редактора в именительном падеже с соответствующей пометкой:
Фамилия И.О. (ред.) Название книги
Фамилия И.О. (сост.) Название книги
Surname Name (ed.) Book Title
При коллективном авторстве в заголовке указывается первый автор с пометкой "и др." (для зарубежных изданий - "et al.") либо редактор. В описании приводится полный перечень авторов и/или делается пометка "Коллектив авторов" перед выходными данными.
Фамилия И.О. и др. Название книги
При небольшом числе соавторов в заголовке можно указать всех:
Фамилия И.О., Фамилия И.О. Название книги
Для справочных и энциклопедических изданий, каталогов, учебных курсов в качестве автора можно указать издательство / выпускающую компанию.
Fischer. Каталог польских монет 1765-2006 гг.
Microsoft. Учебный курс по Microsoft Office 2003
Если информация об авторстве отсутствует полностью, см. п/п 22 ниже.
Порядок следования элементов заголовка должен строго соответствовать вышеуказанному, т.к. от этого зависит правильная сортировка списка раздела.
Для многотомных и серийных изданий, тома/выпуски которых имеют разных авторов или редакторов, допускается указывать в заголовке только название. Это позволит им расположиться подряд в алфавитном списке раздела.
См. также особенности оформления заголовков в авторских разделах.
Описание:
Выходные данные
Обязательные: город (для отечественных изданий), издательство; год издания; число страниц в печатном издании; для 2-го и последующих изданий - номер издания/переиздания и его вид (2-е, 3-е… исправленное и дополненное, стереотипное и т.п.).
Факультативные: тип книги (учебник, монография, энциклопедия, справочник, методическое указание, учебное пособие, рабочая тетрадь и т.п.), список авторов/редакторов (если в заголовке указаны не все); информация о переводе и переводчике; общее количество томов/частей книги; серия; ISBN.
Данные рекомендуется располагать в фиксированном порядке (см. образцы ниже, а также правила библиографического описания).
Если между данными на обложке (переплете) книги, на титульном листе и в выходных сведениях (обычно на обороте титульного листа) имеются расхождения, то информация в описании указывается согласно странице выходных сведений.
Основной текст описания
Аннотация и/или заголовки по меньшей мере 1-2 уровня без нумерации и маркеров.
Примеры:
Ляшко И.И., Боярчук А.К. Математический анализ
СПб.: КомКнига, 2007. — 160 с.
Ряды, функции векторного аргумента.
Числовые ряды.
Признаки сходимости знакопостоянного ряда.
Знакопеременные ряды.
Действия над рядами.
Функциональные последовательности и ряды.
Крайнова Ю.Е. Краткий курс по банковскому делу
Учебное пособие. — М.: Окей-книга, 2008. — 126 с. — (Скорая помощь студенту. Краткий курс). — ISBN: 978-5-9745-0274-3.
Настоящее издание представляет собой учебное пособие, подготовленное в соответствии с Государственным образовательным стандартом по дисциплине «Банковское дело». Материал изложен кратко, но четко и доступно, что позволит в короткие сроки его изучить, а также успешно подготовиться и сдать экзамен или зачет по данному предмету.
Издание предназначено для студентов высших учебных заведений.
Малько А.В. (ред.) Конституционное право зарубежных стран. Часть 1
Афанасьева О.В., Колесников Е.В., Комкова Г.Н. — Воронеж: Норма, 2004. — 320 с. — (Серия учебно-методических комплексов).
Издание поможет студенту не только усвоить и оперативно повторить учебный материал перед сдачей зачета и экзамена, но и качественно подготовиться к семинарским занятиям, написать курсовую и дипломную работу. Содержание учебно-методического комплекса полностью соответствует требованиям государственного образовательного стандарта.
Для абитуриентов, студентов, аспирантов и преподавателей.
Анурьев В.И. Справочник конструктора-машиностроителя. Том 1
В 3-х томах. — Под ред. И.Н. Жестковой. — 9-е изд., перераб. и доп. — М.: Машиностроение, 2006. — 928 с.: ил. — ISBN: 5-217-03343-6.
В первом томе приведены общетехнические сведения, справочные данные по конструкционным материалам, шероховатости поверхности, допускам и посадкам, предельным отклонениям формы и расположения поверхностей, конструктивным элементам деталей, крепежным изделиям, стандартизованным и нормализованным деталям и узлам, защитно-декоративным покрытиям металлов и пластмасс. Девятое издание (8-е изд. 2000 г.) переработано в соответствии с новыми стандартами и нормативно-технической документацией. Дополнены и значительно расширены разделы: общетехнические сведения, конструкционные материалы, конструктивные элементы деталей и крепежные изделия. Увеличено количество зарубежных аналогов отечественных материалов. Предназначен для инженеров и техников-конструкторов.

3. Как оформлять конспекты лекций и уроков?

Тип:
Лекции
Заголовок:
Лекции по название предмета
Тема лекции
Описание:
Выходные данные
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. лектора, год, количество страниц.
Основной текст описания
План лекции (для одиночных лекций) либо список тем лекций (для лекционных курсов) без нумерации и маркеров.
Важно: изданные сборники лекций, а также неизданные конспекты, составленные самими лекторами, оформляются как книги (п/п 2 выше).
Пример:
Лекции по математике
УГАТУ, лектор Пупкин И.О.
Уфа, 2002. 123 с.
Комплексные числа.
Функция комплексного переменного (ФКП).
Понятие о ряде.
Производная ФКП.
Условие Коши-Римана.
Аналитичность ФКП.
Гармонические ФКП.
Геометрический смысл аргумента производной.
Геометрический смысл модуля произведения.
Конформные отображения.
Интеграл ФКП, его свойства.

4. Как оформлять статьи?

Тип:
Научные статьи и сборники
Заголовок:
Фамилия И.О., Фамилия И.О. и др. Название статьи
Описание:
Выходные данные
Тип материала (статья).
Если опубликована в журнале: название журнала, год, номер тома и/или выпуска, диапазон страниц.
Если опубликована в сборнике: название сборника, город, издательство, год издания, диапазон страниц.
Основной текст описания
Аннотация и/или пункты содержания без нумерации и маркеров.
Пример:
Ракицкая К.П. Особенности развития личности студента в Интернете
Статья. — Вестник Московского университета. — 2011. — №9. — С. 67-70.
В статье проведен анализ развития личности студента в информационно-образовательной среде Интернет, в частности мотивационной сферы личности, а также потенциал развития творческих способностей студента при его учебно-познавательной и познавательной деятельности в Интернете.
Злобин А.Е. Математическая метрика атома водорода как биологический и философский фактор
Статья. — Философские проблемы биологии и медицины. Вып. 4. Фундаментальное и прикладное. — М.: МГМСУ, 2010. — С. 117-120.
В статье показано, что в основе живой материи может лежать метрика, построенная на базе атома водорода. Приводится математическое выражение метрики, объясняющее присутствие золотой пропорции в объектах живой природы. Высказывается точка зрения, согласно которой некоторые принципы работы нервной системы и мозга могут базироваться на математической метрике атома водорода. Затрагивается тема биокомпьютеров и их «программной совместимости» с реальными объектами живой природы. Отмечается значение метрики в структуре живой материи для решения задач распознавания на атомарном уровне.

5. Как оформлять рефераты, доклады, сочинения, эссе?

Тип:
Рефераты и доклады
Заголовок:
Название (тема) реферата
Название (тема) доклада
и т.д.
Описание:
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, количество страниц, год написания и другие сведения.
Название дисциплины.
Аннотация и/или содержание по пунктам без нумерации (не надо указывать структуру реферата - план, основная часть и вывод - распишите тематику).
Примеры:
Гигиена органов пищеварительной системы. Воспитание гигиенических навыков приема пищи у детей
МГГУ им. Шолохова, факультет педагогики и психологии, преподаватель Сашков В.А. Москва, 2007. — 22 с.
Специальность - социальная педагогика.
Предмет - Возрастная анатомия.
Введение. Личная гигиена ребенка как профилактика заболеваний пищеварительной системы.
Пищеварительная система.
Рациональное питание.
Физиология пищеварения.
Классификация веществ в продуктах питания и нормы их употребления.
Совместимость и правильный прием продуктов питания.
Заключение. Рекомендации по употреблению пищи в течение дня.
Применение автоматизированных систем управления в здравоохранении
СПбГМУ им. ак. И. П. Павлова, кафедра общественного здравоохранения. Докладчик Енкин А.Б., руководитель Петрова А.Г. СПб., 2006. — 10 с.
Определение основных понятий.
Задачи и требования к АСУ.
Реализация задач АСУ.
Перспективы развития АСУ.

6. Как оформлять презентации?

Тип:
Презентации
Заголовок:
Заголовок (тема) презентации
Описание:
Выходные данные
Фамилия И.О. автора (по желанию).
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, год написания, число слайдов.
Название дисциплины.
Основной текст описания
Аннотация и/или содержание (заголовки слайдов) по пунктам без нумерации и маркировки.
Пример:
Право собственности в международном частном праве
Юридический институт, 5-й курс. Проф. Муравьев А.С. СПб., 2010. 22 слайда.
Дисциплина «Международное частное право».
Понятие собственности и права собственности;
Нормы права собственности;
Экстерриториальное действие законов национализации;
Право собственности на транспортные средства;
Право собственности и иные вещные права российских граждан за рубежом;
Правовое положение собственности РФ.

7. Как оформлять контрольные работы?

Тип:
Контрольные работы, PГР, решения задач
Заголовок:
Название (тема) работы
Описание:
Выходные данные
Название вузa, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, вариант, год написания, число страниц.
Название дисциплины.
Основной текст описания
Пункты выполнения работы без нумерации и маркеров.
При наличии графической части - ее объем и содержание, с указанием формата чертежей, графического редактора и его версии.
Пример:
Машины для земляных работ
ЗНТУ, 5 курс. Ст. преп. Погорелов В.П. Запорожье, 2010. 39 с.
Дисциплина - Буровое оборудование.
Буровое оборудование, устройство и принцип работы.
Гидравлическая схема экскаватора с рабочим оборудованием обратной лопаты.
Кинематическая схема экскаватора с механическим приводом и рабочим оборудованием прямая лопата.

8. Как оформлять расчетно-графические работы?

Тип:
Контрольные работы, PГР, решения задач
Заголовок:
Название (тема) работы
Описание:
Выходные данные
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, вариант, год написания, число страниц.
Название дисциплины.
Основной текст описания
Задание и пункты проведения расчета без нумерации.
При наличии графической части - ее объем и содержание, с указанием формата чертежей, графического редактора и его версии.
Пример:
Приближенная оценка низшей частоты колебаний механической системы
Вариант 19. — БГТУ. — Брянск, 2011. — 11 с.
Преподаватель Болдырев А.П.
Специальность: 150301 - «Динамика и прочность машин», 4 курс, 8 семестр.
Дисциплина: Аналитическая динамика.
Темы заданий:
Оценка низшей частоты системы методами Релея и Донкерлея;
Расчет колебаний ступенчатого вала методом начальных параметров.

9. Как оформлять лабораторные работы?

Тип:
Лабораторные работы
Заголовок:
Название (тема) работы
Описание:
Выходные данные
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, вариант, год написания, число страниц.
Название дисциплины.
Основной текст описания
Пункты выполнения работы без нумерации и маркеров.
При наличии графической части - ее объем и содержание, с указанием формата чертежей, графического редактора и его версии.
Пример:
Материальные основы наследственности
СГУ, Ставрополь/Россия, Кафедра клинической хирургии, Матусевич М.С., 18 стр., 5 курс.
Дисциплина «Генетика и экология»
Понятия наследуемость, наследственность, изменчивость.
Клеточный уровень теории наследственности (цитологические основы наследственности).
Молекулярные основы наследственности.
Популяционный уровень.

10. Как оформлять курсовые работы и проекты?

Тип:
Курсовые работы и проекты
Заголовок:
Название (тема) проекта
Название (тема) работы
Описание:
Выходные данные
Фамилия И.О. автора (по желанию).
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, курс, год написания, число страниц.
Название дисциплины.
Основной текст описания
Задание на курсовой проект / аннотация курсовой работы и/или пункты содержания без нумерации и маркеров.
Объем и содержание приложений (при их наличии); если в приложения входят чертежи - их формат, графический редактор и его версия.
Пример:
Привод цепного конвейера с одноступенчатым коническим редуктором
УГАТУ, Уфа, 2008, 45 с.
Дисциплина - Электропривод.
Кинематический и силовой расчеты привода.
Расчет зубчатой и открытой передач.
Определение размеров элементов корпуса редуктора.
Расчет валов редуктора.
Подбор и проверочный расчет шпоночных соединений.
Описание принятой системы смазки и выбор марки масла.
Подбор муфт.
Выбор и краткое обоснование посадок сопряженных деталей.
Описание процесса сборки редуктора.
Лист 1 - Сборочный чертеж редуктора (ф. А1)
Лист 2 - Чертеж корпуса редуктора (ф. А1)
Лист 3 - Чертёж вала выходного (ф. А2)
КОМПАС-3D V13

11. Как оформлять дипломные проекты и выпускные работы?

Тип:
Дипломные работы
Заголовок:
Название (тема) проекта
Название (тема) работы
Описание:
Выходные данные
Фамилия И.О. автора (по желанию).
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, курс, год написания, число страниц.
Название дисциплины.
Основной текст описания
Задание на дипломный проект / аннотация дипломной работы (цель, задачи, новизна и т.п) и/или пункты содержания без нумерации и маркеров.
Объем и содержание приложений (при их наличии); если в приложения входят чертежи - их формат, графический редактор и его версия.
Пример:
Проект цеха по производству поршневых насосов
ДонГТУ, доц. Мосягин Н. А., Алчевск (Украина), 2010. 135 с. + 8 л. чертежей.
Специальность - Технология машиностроения.
Исходные данные: деталь корпус клапанной коробки~5кг.
Технологическая часть.
Конструкторская часть.
Организация и планирование производства.
Планирование цеха.
Экономическая часть.
Охрана труда.
Специальная часть.
Гражданская защита.
Приложение А Управляющая программа для станка МС12-250.
Графическая часть: Кондуктор (ф. А1), Токарное приспособление (ф.А1), РТК (ф.А1), Приспособление контрольное (ф. А1) Планировка цеха (ф. А1). КОМПАС-3D V11

12. Как оформлять чертежи?

Тип:
Чертежи
Заголовок:
Наименование чертежа
Описание:
Выходные данные
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, вариант, год написания, название дисциплины.
Основной текст описания
Описание и перечень чертежей (с указанием формата) и спецификаций, графический редактор и его версия.
Пример:
Роторный насос шиберного типа
Новосибирский ГАУ, Инженерный институт, 5 курс. Рук. Колесников К.В. Новосибирск, 2010.
Дисциплина - Основы компьютерной графики.
Представлена аннотация, выполнена деталировка насоса и статический анализ детали «Ротор».
Сборочный чертеж (формат А1), корпус (формат А1), крышка (формат А1), ротор (формат А2)
T-FLEX CAD 11

13. Как оформлять авторефераты и диссертации?

Тип:
Авторефераты и диссертации
Заголовок:
Фамилия И.О. Название (тема) диссертации
Описание
Выходные данные
Диссертация (автореферат диссертации) на соискание ученой степени... (для зарубежных диссертаций: Dissertation submitted for the degree... или: PhD dissertation).
Код и название специальности.
Название вуза, город/страна, год написания, число страниц.
Научные руководители.
Основной текст описания
Пункты введения / автореферата, раскрывающие содержание и научную значимость диссертации: цель и/или задачи, предмет, объект, научная новизна, теоретическая и/или практическая значимость (выберите только те пункты, которые наиболее четко характеризуют конкретную описываемую работу) либо аннотация (abstract).
Заголовки пунктов содержания по меньшей мере 1-2 уровня без нумерации (для диссертаций).
Примеры:
Сибриков С.Г. Синтез и реакционная способность производных 1, 1,1-трихлор-2, 2-бис-(4-хлорфенил) этана
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата химических наук : 02.00.03 – Органическая химия. — Московский ордена Трудового красного знамени институт тонкой химической технологии имени М.В. Ломоносова. — Москва, 1991. — 20 с.
Научный руководитель: д.х.н., профессор Копейкин В.В.
Цель работы: Изучение реакционной способности 1, 1,1-трихлор-2, 2-бис(4-хлорфенил)этана и его нитропроизводных по отношении к нитритам и другим солям щелочных металлов в апротонных диполярных растворителях, системе щелочь-амидный растворитель и разработка на этой основе эффективных методов синтеза химических соединений, содержащих дихлорэтиленовые и карбонильные мостиковые групп - мономеров для термостойких полимеров.
Научная новизна: Впервые изучена реакционная способность 1, 1,1-трихлор-2, 2-бис(4-хлорфенил)этана и его нитрозамещенных по отношению к нитритам щелочных металлов в апротонных диполярных растворителях и показано, что направление реакции определяется строением субстрата.
Практическая ценность: Разработаны препаративные методы синтеза десяти промежуточных соединений и мономеров, содержащих дихлорэтиленовые и карбонильные мостиковые группы.
...
Collins N.M. Towards Autonomous Agents for Live Computer Music: Realtime Machine Listening and Interactive Music Systems
Dissertation submitted for the degree of Doctor of Philosophy. — University of Cambridge, 2006. — 245 p.
Musical agents which can interact with human musicians in concert situations are a reality, though the extent to which they themselves embody human-like capabilities can be called into question.
Introduction
Personal Motivations and Thesis Structure
Interactive Instrument Research in Computer Music
...

14. Как оформлять отчеты по практике?

Тип:
Отчеты по практике
Заголовок:
Отчет по вид практики, название организации и города прохождения практики
Описание:
Выходные данные
Название вуза, город/страна, год написания, количество страниц – обязательные исходные данные.
Название специальности.
Основной текст описания
Аннотация и/или пункты содержания без нумерации и маркеров.
Пример:
Отчет по ознакомительной практике на Уралвагонзаводе (УВЗ) им. Ф.Э. Дзержинского в г. Нижний Тагил
НТИ(ф) УГТУ УПИ, Нижний Тагил, 2008, 23 с.
Специальность - Литейное производство.
Введение.
Совершенствование технологии металлургического производства.
Центральная лаборатория «Уралвагонзавода».
Производственная структура Центральной лаборатории «Уралвагонзавода».
Совершенствование технологий литейного производства.
Технологии литейного производства в цехе крупного литья №563.
История возникновения цеха крупного стального литья.
Современные тенденции развития цеха крупного литья.
Автоматизированный цех производства отливок.
Основные этапы развития цеха мелкого литья (№550).
Современные технологии производства отливок.
Производство отливок по выплавляемым моделям.
Становление и развитие цеха точного литья (№585).
Заключение.
Список литературы.

15. Как оформлять экзаменационные билеты, тесты, ответы и шпаргалки?

Тип:
Билеты и вопросы к экзамену и зачету
Шпаргалки и ответы к экзамену и зачету
Тесты
Заголовок:
Название предмета
Билеты по название предмета
Вопросы по название предмета
Шпоры по название предмета
Ответы по название предмета
Тесты по название предмета
Описание:
Выходные данные
Экзамен / зачет / защита лабораторной работы и т.д.
Название вуза, город/страна, Фамилия И.О. преподавателя, год, число вопросов, число страниц.
Наличие отмеченных правильных ответов (для тестов).
Основной текст описания
Перечень вопросов без нумерации и маркеров.
Важно: изданные сборники шпаргалок и тестов оформляются как книги (п/п 2 выше).
Пример:
Билеты по теоретической механике
Экзамен. КФ УГАТУ (Кумертауский филиал Уфимского государственного авиационно-технического университета). Кумертау (республика Башкортостан), 2009-2010. 25 билетов. 40 с.
Преподаватель — Медведев И.А.
Специальность: АТП, ТМ – 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств (в машиностроении)». Кафедра ЕНиОТД (Естественнонаучных и общетехнических дисциплин).
Дисциплина: «Теоретическая механика». 4 курс, 5 семестр.
Шпоры по схемотехнике ЭВМ
Экзамен. УГАТУ, преп. Кудусов В.З. Уфа, 2005. 15 вопросов. 25 с.
Поколения схемотехники ЭВМ.
Классификация интегральных микросхем.
Параметры и характеристики. Методика синтеза многовходовых комбинационных схем.
Классификация триггерных устройств.
Триггер Шмидта.
Триггера с динамическим управлением.
Назначение, классификация, функции и операции выполняемые регистрами.

16. Как оформлять компьютерные программы?

Тип:
Программное обеспечение
Заголовок:
Название программы. Версия
Описание:
Фирма или ФИО автора (если есть).
Краткое описание (для чего предназначена, чем лучше других).
Системные требования (ОС, место на диске, требования к железу и т.п.).
Лицензия (shareware, freeware и т.д.).

17. Как оформлять ГОСТы, ОСТы, СНиПы и другие нормативные документы?

Тип:
Руководства, инструкции, правила, стандарты
Заголовок:
Аббревиатура и/или номер стандарта, нормативного документа. Название
Описание:
Выходные данные
Кем утверждено и дата введения в действие.
Наличие переизданий и изменений (если есть) с датами.
Город, издательство, год, число страниц.
Основной текст описания
Статус (действующий или нет); если отменён, то когда и кем; если заменён, то на какой НД (шифр, название, дата введения в действие).
Аннотация и/или пункты содержания без нумерации и маркеров.
Пример:
ГОСТ 14181-78 Доки плавучие. Термины, определения и буквенные обозначения главных и характерных размерений
Утвержден и введен в действие Постановлением Госкомитета СССР по стандартам от 21.07.1978 №1963. Переиздание 1999 г. с изменением №1, утвержденным в 1987 г. — М.: Стандартинформ, 1999. — 10 с.
Настоящий стандарт устанавливает термины, определения и буквенные обозначения главных и характерных размерений плавучих доков.
Термины, установленные настоящим стандартом, обязательны для применения во всех видах документации и литературы, входящих в сферу действия стандартизации или использующих результаты этой деятельности.

18. Как оформлять учебные планы, программы дисциплин?

Тип:
Учебные планы
Учебные программы
Заголовок:
Фамилия И.О. составителя/разработчика (если указана). Название специальности
Фамилия И.О. составителя/разработчика (если указана). Название учебной дисциплины
Описание:
Выходные данные
Тип документа. Название направления/специальности/специализации. Название вуза, город/страна, год, количество страниц.
Основной текст описания
Аннотация и/или содержание (без нумерации и маркеров).
Пример:
Топчиенко Л.Н. (сост.) Финансы и кредит
Рабочая программа специальности 080502 Экономика и управление на предприятии (добывающей промышленности, строительства и промышленности строительных материалов). — Шахты: ШИ (ф) ЮРГТУ (НПИ), 2006. — 19 с.
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
Распределение тем и часов по формам обучения.
Содержание дисциплины.
Наименование модулей дисциплины, их содержание и объем в часах.
Практические занятия.
Лабораторные занятия.
Курсовой проект, курсовая работа, реферат, домашнее задание, их содержание и характеристика.
Темы домашнего задания.
Учебная практика по дисциплине.
Самостоятельная работа студентов.
Учебно-методические материалы по дисциплине.
Рейтинг-план.

19. Как оформлять периодику?

Тип:
Другое
Заголовок
Для ежегодных изданий:
Название журнала 2010
Для ежемесячных изданий:
Название журнала 2010 №10
Название журнала 2010 №05. Спецвыпуск: Тема спецвыпуска
Для еженедельных изданий:
Название журнала 2010.11 (29 ноября - 05 декабря)
Название журнала 2010.12 (06 декабря - 12 декабря)
Порядок элементов в заголовке должен строго соответствовать приведенным образцам.
Если выпуски периодического издания не имеют порядковых номеров, присвоенных издательством, то такие номера должны быть добавлены самостоятельно, например, соответственно номеру месяца в году. Это необходимо для отображения файлов в общем списке в хронологическом порядке.
Описание:
Выходные данные
Город, издательство, количество страниц в печатном издании, ISSN (при наличии).
Основной текст описания
Аннотация и/или перечень рубрик и статей, включенных в данный номер, без нумерации и маркеров.
Пример:
Техника — молодежи 1933 №01
М.: Издательство НИТП СССР. — 68 c.
От редакции
A. Александров. - Овладение техникой и задачи комсомола.
Завод заводов.
М. Каплун. - Комсомол - школа пролетарской интеллигенции.
Опыт и практика
Л. Лазаревский. - Учеба у станка.
B. Файнберг, И. Флеров. - Количество, качество, себестоимость.
П. Коган. - Опыт «Сталинского забоя».
И. Бразуль. - Заповеди бригады Червяковой.
В. Стеклов. - Не дадим растрачивать миллионы.
Война станколомам.
Письма о неполадках.
Трибуна комсомольской инициативы.
См. также расширенное руководство по оформлению периодики.

21. А можно привести примеры оформления файлов, которые отклоняются?

шпоры по матрицам!!!
матрицы и т.п.
ШПАРГАЛКА по эстетике
ЭСТЕТИКА КАК НАУКА. ЕЕ ПРЕДМЕТ ЭТЕТ-ОЕ КАК МЕТОКАТ. ЭСТ-КИ. КОНЦ. эст-го СУЩ-ТЬ, АТРИБ. КАЧ-ВА, СОЦ. ФУНКЦ. ИСК-ВА КЛАССИФ. ИСК-ВА ОБРАЗ ПАФОС СТИЛЬ И ЖАНР. ОСН. ЕВР. СТИЛИ ДРЕВНЕЭСТ. КАТЕГОРИИ КАТЕГОРИИ ВОЗР. И НОВ.
ВРЕМЕНИ ПРЕКРАСНОЕ И БЕЗОБРАЗНОЕ ВОЗВЫШЕННОЕ И НИЗМЕННОЕ ТРАГИЧ. И КОМИЧ КАТЕГОРИАЛЬН.
СТР-РА ЭСТ-Ки ПЛАТОН АРИСТОТЕЛЬ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ ЭСТ....
3-ий тест чебанова шпоры
Отличная шпора на 3-ий тест. Шпора содержит ответы на теоретические вопросы 1-12.
Шпору делал сам, благодаря ей сдал экзамен :)
математика 1
Содержание 1. Теория функций комплексного переменного и элемента операционного исчисления........1
2. Теория вероятностей и математическая статика........
Б.П. Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу: Учеб. пособие. 18-е изд., испр. М.: Изд-во Моск. ун-та, ЧеРо, 1997
В сборник (11-е изд. - 1995 г.) включено свыше 4000 задач и упражнений по важнейшим разделам математического анализа: введение в анализ;
дифференциальное исчисление функций одной переменной; неопределенный и определенный интегралы...
Конституционное право зарубежных стран / О.В. Афанасьева, Е.В. Колесников, Г.Н. Комкова, А.В. Малько; Под общ. ред. д. ю. н., проф. А.В. Малько. - М.: Норма, 2004. - 320 с. - (Серия учебно - методических комплексов)
Издание помо- жет студенту не только усвоить и оперативно повторить учеб- ный материал перед сдачей зачета и экзамена,
но и качественно подготовиться к семинар- ским занятиям, на- писать курсовую и дипломную работу. Содержание учебно-методического
комплекса полностью соответ- ствует требованиям государственного образовательного стандарта.
Для абитуриентов, студентов, аспиран- тов и преподавателей...

22. Что делать, если автор/выходные данные неизвестны или отсутствуют по характеру материала?

При полном отсутствии сведений об авторе/редакторе/составителе сделайте в начале описания пометку "Автор не указан" (или "Без автора"). В заголовке укажите только название.
При отсутствии обязательных выходных данных сделайте в первой строке описания пометку "Выходные данные не указаны" (или "Без выходных данных").
Если неизвестна только часть данных, укажите те, которые известны. На месте остальных напишите "издательство не указано", "год не указан" и т.п.
Допускается также использование библиографических сокращений б.м. = без места издания, б.и. = без издательства, б.г. = без года и их иноязычных аналогов.
Так же следует поступить, если данные Вам известны, но Вы не находите возможным их разглашать (для студенческих работ и неизданных методических материалов).
Факультативные сведения (тип книги, ISBN и т.п.) пометок об отсутствии не требуют.

23. Как добавить обложку к файлу?

Обложки автоматически генерируются для PDF, DJVU, FB2, MOBI, EPUB, DOC / DOCX, RTF, PPT / PPTX и XLS / XLSX файлов.
По умолчанию в качестве обложки будет отображена первая страница файла.
Добавлять обложки для файлов других форматов, а также заменять автоматически сгенерированные обложки на более удачные можно вручную.
С этой целью следует загрузить со своего диска файл-картинку обложки через форму редактирования файла (для своих файлов) или через форму предложения замены обложки (для чужих файлов).
Для обложки подойдет изображение в формате BMP, GIF, JPG, PNG или TIFF размером не менее 320x240.
См. также требования к обложкам файлов.

Комментарии

в разделе По оформлению файлов #
Задаюсь вопросом на тему книг до и после революционного периода. Часто фигурирует Петроград, Ленинград в изданиях. Как правильно оформить? Писать везде СПб?
И ещё, есть издания Москва-Ленинград оставлять так? В технических данных обычно указан только Ленгорлит, или что-то подобное, рядом с тиражом...
в разделе По оформлению файлов #
Выходные данные присваиваются в момент издания книги раз и навсегда, не меняются от последующих переименований и т.п.
Поэтому, да, следует писать строго так, как в книге.
Москва-Ленинград
Следует писать Москва; Ленинград:
Это два разных города.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо, приму к сведению.
в разделе По оформлению файлов #
Что есть в выходных данных файла, то и указывайте. Петроград так Петроград, Ленинград так Ленинград, Москва-Ленинград так Москвва -Ленинград, Ленгорлит так Ленгорлит
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо, так и сделаю.
в разделе По оформлению файлов #
Помогите, пожалуйста, правильно оформить данную книгу, чтобы она соответствовала требованиям сайта. У меня есть еще 6 книг на подобную тему и я хочу, чтобы они были правильно оформлены.
Книга загружена на сайт и ожидает одобрения, но там написано, что в его есть замечаниями, который необходимо исправить.
в разделе По оформлению файлов #
Какую "данную"?
в разделе По оформлению файлов #
/file/4132635/ - етот файл
в разделе По оформлению файлов #
Файл отредактирован так, как должно быть.
Пожалуйста, обратите внимание на все изменения, они важны.
в разделе По оформлению файлов #
Спосиба.
в разделе По оформлению файлов #
Попробуйте оформить остальные файлы, взяв за образец этот
в разделе По оформлению файлов #
Так и поступиль, но второй раз иммеютса замечаниями, который необходимо исправить. Прошу прощения, но мой русский не на высоте. Я из Болгарии, если это имеет значение.
Если принять во внимание, что обложка издания отсутствует, то изначально ее там не было. Однако нам каким-то образом удалось сохранить книгу и оцифровать ее.
в разделе По оформлению файлов #
В описании книги два издательства. Думаю, хороший вариант описания такой (добър начин да го опишем): Wien: Waldheim-Eberle A. G.; Leipzig: Otto Klemm, 1917. — 202 s.
в разделе По оформлению файлов #
Во-первых, Ваш комментарий опоздал на неделю.
Во-вторых, он неточен.
Wien; Leipzig: Waldheim-Eberle A. G.; Otto Klemm,
Какое издательство к какому городу относится?
Подход "сначала все подряд города, потом все подряд издательства" неверен.
Если издательство A находится в городе N, а издательство B в городе M, то должно быть: N: A; M: B, [год издания].
в разделе По оформлению файлов #
ОК.
в разделе По оформлению файлов #
Добрый день! У меня есть вопрос относительно оформления литературы для одной книги. Дело в том, что в самой книге есть две части, каждая из которых предоставляет свои собственные ссылки. Как правильно провести оформление? Нигде в интернете не нашла подходящего варианта: либо дают ссылку только на первую часть, либо предлагают две отдельные ссылки.
Вот я сделала примерное оформление в стиле APA:
Первая часть: "Mawer, A., & Stenton, F. M. (1969). Introduction to the Survey of English Place-Names. In The Survey of English Place-Names (English Place-Name Society Volume 1). Cambridge: The University Press."
Вторая часть: "Mawer, A. (1969). Chief Elements used in English Place-Names. In The Survey of English Place-Names (English Place-Name Society Volume 1). Cambridge: The University Press."
Я могла бы сразу написать "The Survey of English Place-Names. English Place-Name Society. - vol. 1. - Cambridge: The University Press, 1969. - 303 p.", но в таком случае не будет автора. Не знаю как правильно решить эту проблему.
в разделе По оформлению файлов #
Это в бумаге одна книга или две?
Одна бумажная книга = одна загрузка = одно описание.
в разделе По оформлению файлов #
Две книги в одном (то есть, как только первая часть заканчивается, даже страницы второй части начинаются с "1" с середины книги). Я не знаю, стоит ли писать авторов или нет в таком случае? А как насчет страниц? Ладно, если бы две работы были соединены просто так (я бы их разделила в таком случае), да вот первая страница прямо так и говорит "Часть 1, Часть 2".
в разделе По оформлению файлов #
Я не знаю, стоит ли писать авторов или нет в таком случае?
Почему нет?
в разделе По оформлению файлов #
Ну то есть, там же не все авторы писали две книги вместе. Mawer учавствовал в двух работах, а вот Stenton только в первом. Как тогда его написать? Можете подсказать, мне нужно указать все эти части в названий, или же просто описать все в описаний "The book consists of two parts: this and that"? А вот в самом названий написать "The survey of English Place-Names"? И номера страниц соединить? Извините, просто уже запуталась. Было бы проще просто разделить книги, но тогда это будет уже не этично.
в разделе По оформлению файлов #
Вы не ответили отчётливо: это два бумажных тома или один бумажный?
в разделе По оформлению файлов #
Один бумажный том.
в разделе По оформлению файлов #
Значит, и делить на части его не стоит.
Даже склеить в один целый файл в конкретном подобном случае, видимо, не будет ошибкой.
У книги есть общий редактор? Его и надо указать.
в разделе По оформлению файлов #
К сожалению, нет, нету общего редактора. Я лучше выложу книгу на сайт, может потом прояснится.
в разделе По оформлению файлов #
Здравствуйте! Можно ли добавлять неофициальные переводы книг? Нужно ли их оформлять файл в языке оригинала или же в переводе?
в разделе По оформлению файлов #
Можно. С указанием в первой строке описания - любительский перевод.
в разделе По оформлению файлов #
То есть, ссылка и описание остаются на оригинальном языке, а между ними добавить "любительский перевод"? Прошу прощения, просто хотелось знать поточнее.
в разделе По оформлению файлов #
Нет. На каком языке файл, на таком и описание
в разделе По оформлению файлов #
Хорошо, благодарю!
в разделе По оформлению файлов #
Как контактировать с админом, чтобы обсудить оформление конкретного файла? невозможно понять, что именно оформлено не так
в разделе По оформлению файлов #
Да просто оставьте комментарий под файлом с замечаниями
в разделе По оформлению файлов #
Как рекомендуете оформить серию книг с разными авторами, чтобы была сортировка выпусков по номеру . Пример - серия "Read and Speak. Читай и говори по-английски " - /files/science/languages/english/books/read_and_speak_chitay_i_govori_po_angliyski/
в разделе По оформлению файлов #
Например, не указывать авторов в заголовке.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо. Принято.
в разделе По оформлению файлов #
Оформление и редактирование .это главный недостаток сайта.если я добавлю 100 книг я должен их редактировать! у меня нет столько свободного времени.нанимайте редактора.по оплате.кошельки пустышка и не работают.про киви вообще один негатив в инете.тоже про енот.система быстрых денежных переводов по номеру телефона.честный и быстрый способ оплаты.
в разделе По оформлению файлов #
у меня нет столько свободного времени.нанимайте редактора.
У т.н. "редакторов" тоже нет свободного времени.
Притом именно по той причине, что многие, к сожалению, относятся к вопросу так же потребительски, как Вы, и доредактировать приходится слишком за многими.
Отношений найма на сайте также нет. Все участники процесса, и т.н. "редакторы" тоже, участвуют в нём в своё личное время только потому, что считают это важным.
И да, людей с таким отношением к вопросу достаточно - в противном случае Вы бы не увидели на сайте файлов, ради которых Вы готовы делать взнос. Люди оформили их своими руками.
А файлы тех, у кого "нет времени", на сайт не попадают, потому что не проходят проверку.
P. S. Время есть всегда. Это вопрос расстановки приоритетов.
в разделе По оформлению файлов #
Можно ли добавлять ссылки на оф. страницы книг / на оф. страницы для покупки?
в разделе По оформлению файлов #
Добавлять куда?
в разделе По оформлению файлов #
В описание книг.
в разделе По оформлению файлов #
Нет. Сторонние ссылки и/или реклама в описаниях не допускаются.
в разделе По оформлению файлов #
А как оформлять файл, если автор я? Работы некоторые были напечатаны, я укажу, где и когда, а если это просто мои наработки и я их составляла сама? Ответы на мои вопросы я не нашла, файл отклоняется уже три раза.
в разделе По оформлению файлов #
Если Вы составляли их сами, значит, Вы точно знаете учреждение (школу, вуз, организацию и т.д...), в/для которого Вы его делали, год создания и число страниц.
Это стандартные сведения для всех файлов всех типов.
Кроме того, у всех файлов всех типов подробно (не парой слов) описывается содержание.
Если содержимое документа распадается на пункты/разделы/параграфы и т.п., имеет смысл перечислить их заголовки. Но не обязательно, если есть внятная общая аннотация длиной хотя бы в 2-3 распространённых предложения.
в разделе По оформлению файлов #
А если я делала для себя? Для доп.занятий?Я нигде их не публиковала, как я могу указывать школу и прочее? И почему я не могу указать просто свою фамилию?
в разделе По оформлению файлов #
Я нигде их не публиковала
Рефераты, контрольные, шпаргалки и даже квалификационные работы тоже нигде не публикуются. Тем не менее, указывается вуз, в рамках учёбы в котором они писались.
в разделе По оформлению файлов #
Для доп.занятий?
Значит, Вы точно знаете учреждение, где проходят эти доп. занятия.
в разделе По оформлению файлов #
Дома у меня
в разделе По оформлению файлов #
Пожалуйста, смотрите на вопрос не точки зрения "мне надо угодить на модераторов", но с точки зрения "мне надо недвусмысленно проинформировать 2, 3 млн потенциальных скачивающих, на материал какого уровня и для какой целевой аудитории им предстоит потратить баллы".
в разделе По оформлению файлов #
Я написала, для каких классов
в разделе По оформлению файлов #
Хорошо. А всё остальное?
Выше приведены примеры оформления, которые в принципе подходят для любого материала, не являющегося печатным изданием:
МГГУ им. Шолохова, факультет педагогики и психологии, преподаватель Сашков В. А. Москва, 2007. — 22 с.
Специальность - социальная педагогика.
Предмет - Возрастная анатомия.
Введение. Личная гигиена ребенка как профилактика заболеваний пищеварительной системы.
Пищеварительная система.
Рациональное питание.
Физиология пищеварения.
Классификация веществ в продуктах питания и нормы их употребления.
Совместимость и правильный прием продуктов питания.
Заключение. Рекомендации по употреблению пищи в течение дня.
Примерно таков должен быть состав и объём описания. Не меньше.
в разделе По оформлению файлов #
С моим неправильным оформлением файла, пять человек его скачали и сказали спасибо. Значит, нужны такие файлы? Я сама знаю, что в интернете тяжело найти то, что тебе нужно для дополнительной практики по грамматике. Поэтому, постоянно что-то составляю и решила поделиться.
в разделе По оформлению файлов #
Тот, который
Gramamar exercises. Present Simple, Past Simple, Present Continuous
?
Пользователи сначала благодарят, потом открывают скачанное.
Мы не знаем, что они не выбросили Ваш материал в корзину, т.к. он оказался не соответствующим их ожиданиям.
За время, потраченное на текущую беседу, Вы могли загрузить и описать 5-10 таких файлов. Мне очень странно, что Вы предпочли потратить его на беседу.
в разделе По оформлению файлов #
С кем? Школьниками? Студентами? Взрослыми?
Занятия являются дополнительными по отношению к регулярному учебному процессу? если да, то где?
в разделе По оформлению файлов #
И со школьниками, и со студентами. Я написала в комментариях к файлу, что упражнение разработано согласно программе изучения английского языка. Такие файлы выкладывать запрещено? Если да, то я просто удалю.
в разделе По оформлению файлов #
согласно программе
Программе какой? Школьной? Вузовской?
Такие файлы выкладывать запрещено?
Ни в коем случае.
Но запрещено выкладывать скупо описанных "котов в мешке". Нужно дать максимум сведений. И о происходждении файла, и - даже важнее - о содержании.
в разделе По оформлению файлов #
Пожалуйста, приведите пример, я буду описывать, как Вы посоветуете. Составляла я- значит фамилия моя должна быть ( зачем я буду писать, что автор неизвестен?). Практика преподавания у меня с 2000 года, поэтому, наработок много, для разных классов. Что мне нужно изменить в описании, чтобы файл прошел модерацию? Указатьт классы? Я указала. Написать программу? Я составляла в большей части доя себя, в школе тоже применяла на уроках.
в разделе По оформлению файлов #
приведите пример
Комментарий выше.
Дисциплиной и специальностью можно пренебречь, вместо учебного заведения написать "учебное заведение не указано", но для всего остального я не вижу уважительных причин, по которым эти сведения нельзя указать в Вашем случае.
в разделе По оформлению файлов #
Предлагаю изложить последнее предложение преамбулы в следующей редакции:
"Если вы заметили, что на сайте есть материал, который не оформлен надлежащим образом, пожалуйста, предлагайте исправления с помощью формы "Предложить", которая доступна для любого файла.
в разделе По оформлению файлов #
а под заголовком
Это как посмотреть (в буквальном смысле).
Если открыть полную страницу файла, то да.
Если листать список раздела, то справа от предпросмотра описания в виде бирюзовой кнопки.
в разделе По оформлению файлов #
Да, слона то я и не приметил. Подредактировал
в разделе По оформлению файлов #
Хотелось бы раз и навсегда прояснить ситуацию с оформлением атласов. В правилах оформления о них нет информации.
Итак, атлас: Альбом, содержащий изображения различных объектов, служащий для учебных или практических целей.
Разновидности атласов:
анатомический атлас: Атлас с изображением органов и частей человеческого тела.
астрономический атлас: Атлас карт звездного неба.
ботанический атлас: Атлас с изображением растений икартами ареалов их распространения.
географический атлас: Атлас географических карт.
зоологический атлас: Атлас с изображением животных и картами ареалов их распространения.
лингвистический атлас: Атлас с изображением зон расселения разноязычных народов мира, распространения языков и диалектов.
медицинский атлас: Атлас с изображением патологическихявлений в организме человека, картами распространения заболеваний или возбудителей болезней.
Каой тип файла ставить каждому из этих разновидностей?
в разделе По оформлению файлов #
Изначально тип был создан специально под нужды раздела Науки о Земле, и только его.
Потом, естественно, правщики стали его механически лепить на всё подряд, где видели слово "атлас", даже там, где это было довольно нелепо.
Чтобы как-то это ограничить, несколько лет назад мы более или менее условились, что этот тип ставится на карты и сборники карт земной поверхности.
По прошествии нескольких лет соблюдение/несоблюдение этого принципа зависит исключительно от того, "у кого Вы спросите".
P. S. Неоднократно обращала, и, видимо, ещё не раз обращу Ваше внимание, что при принятии решений мы не руководствуемся взятыми в вакууме цитатами из определений/нормативов/требований/скрижалей и.т.п.
Ибо тот, кто их писал, понятия не имеет о сайте и его организационных реалиях.
в разделе По оформлению файлов #
КРТ - Карты и атласы;
в разделе По оформлению файлов #
А теперь в поиске забейте АТЛАС и посмотрите на результат. Причем при добавлении файла модераторы очень часто сами снимают этот ярлык.
в разделе По оформлению файлов #
Вы думаете, что реальные живые пользователи ищут материалы по принципу "нужны все подряд атласы, неважно какие - хоть по географии, хоть по анатомии, хоть вообще художественная книга "Облачный атлас"?"
Нет, конечно. Кроме факта того, что это должен быть атлас по жанру, наверняка задаются какие-то дополнительные параметры.
в разделе По оформлению файлов #
Забил. Большая часть с этим ярлыком. Другого все равно нет. Снимут модераторы и снимут, это уже не ваши проблемы
в разделе По оформлению файлов #
Уважаемые модераторы научного сайта,
Мне ОЧЕНЬ БОЛЬНО и ОБИДНО, что Вы предъявляете ОЧЕНЬ МНОГО, КУЧУ БЮРОКРАТИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ, чтобы публиковать только одну маленкую книгу 40 страниц! Чего непонятно Вам?! Что в заголовке моего исследования "ч.1" означает "часть первая"?! Или что "vol. I/1" означает "том первый, часть первая" авторитетного научного издания "Corpus inscriptionum Iudaeae/Palaestinae"?! На Вашем сайте есть 4-х томов этого издания? У меня очень много научной литературы, НО Я СЕРЬËЗНО ПОДУМАЮ, НУЖНО ЛИ ВООБЩЕ НАГРУЖАТЬ ЧАСТЬ ЛИЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ... Я НЕЗАВИСИМЫЙ учëный-исследователь и вообще НЕ ДОЛЖЕН публиковать моих статей ни в каких журналах и прочей периодике - мне достаточно публиковать на научном сайте!.. А может быть Вам не нравится, что я пишу по болгарски?! Очень, очень ОБИДНО...
в разделе По оформлению файлов #
Это не научный сайт, это просто электронная библиотека. Требования по оформлению на самом деле очень просты, просто для новичков непрывычны. Отпишите, в чем проблема, в комментариях под самим файлом, поможем
в разделе По оформлению файлов #
Насколько будет правильным указывать тип "Справочники, каталоги" для библиографических указателей?
в разделе По оформлению файлов #
Добрый день. Хочу выложить файл PDF, но там все страницы повернуты на 90*. Пользователь после скачивания может в 2 клика повернуть вид и всё станет на свои места, вот только не нашел в правилах оформления можно такой файл залить или нельзя (возможно плохо искал)
в разделе По оформлению файлов #
Залить, конечно, можно, но что Вам мешает в Акробате развернуть страницы, сохранить изменения и уже потом выложить?
Вы вполне можете попасть в ситуацию, когда Ваш файл скачают, обработают — и обработанный выложат на замену.
Если не сложно — поместите файл на Яндекс-диск и дайте ссылку, посмотрю, что там такое и что можно сделать. Если придется обрабатывать - обработаю и переведу на Ваш аккаунт.
в разделе По оформлению файлов #
Хорошо, попробую переделать :)
в разделе По оформлению файлов #
Когда (если) выложите на сайт — все-таки дайте ссылку на выложенный файл, можно до проверки.
в разделе По оформлению файлов #
У файла (еще не одобрен) сгенерирована обложка, но она пустая, т.е. без какого-либо текста. Есть титульник, но он исписан шариковой ручкой, есть зачеркивания и т.п. Это единственная страница в книге, которая выглядит настолько неаккуратно. Стоит ли ставить такой титульный лист книги в качестве обложки?
в разделе По оформлению файлов #
Исписанный точно нет.
Возможно, если найдете чистый вариант, то стоит заменить.
в разделе По оформлению файлов #
Книга старая, библиотечная. Вряд ли можно найти другой вариант, с чистым титульником. В таком случае, придется так и оставить пустую обложку? Вот, кстати, пресловутый титульник:
в разделе По оформлению файлов #
Почистил страницу.
Посмотрите, пожалуйста, как, на Ваш взгляд?
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо!
Нужно ли как-то отметить в описании, что обложка и сам файл различны друг от друга по качеству?
в разделе По оформлению файлов #
Может быть, всё же поставить обложку более близкую к реальному качеству файла?
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо Вам за обложку.
Я бы не сумела почистить лист.
в разделе По оформлению файлов #
Что мне нужно делать, чтобы предложить исправление примера оформления выпускной работы, приведённого в соответствующем пункте (п. 11. Как оформлять дипломные проекты и выпускные работы?). Пример составлен абсолютно без оглядки на остальные образцы. Длинное тире перед указанием количества страниц отсутствует, название ВУЗа записано в сокращении. Это при том, что название вузов сокращать можно только при оформлении статей. Выпускная работа — это статья? Нет. Значит, надо исправить.
в разделе По оформлению файлов #
Примеры оформления разных типов файлов не зависят друг от друга и не обязаны друг другу подражать.
Дипломная работа - это неизданный материал, следовательно, к нему неприменим формуляр печатного издания, следовательно, тире там ни к чему.
абсолютно без оглядки на остальные образцы
Неверно: обратите внимание, что рефераты, контрольные, курсовые и лекции также предлагается оформлять без тире. По той же причине.
в разделе По оформлению файлов #
Ясно, а почему в общих рекомендациях советуется добавлять "цели-задачи", а в примере их нет? Почему бы добавить абзацы с целью и задачами, поставив их сразу после строки с библиографическими данными?
в разделе По оформлению файлов #
в общих рекомендациях
Где именно?
Если Вы имеете в виду правила описания диссертаций, то это не "общие" правила, они относятся только к кандидатским и докторским диссертациям.
в разделе По оформлению файлов #
Какие правила оформления в разделе экзаменационном курса, если в нем несколько частей (Part 1, Part 2) или модулей (Module 1, Module 2, Module 3), или уровней (Level 1, Level 2, Level 3) и на сайте существует очень большое количество материалов по каждому вышеупомянутому разделу?
в разделе По оформлению файлов #
Как с веб-камеры внести картинку обложки к предложенному файлу?
в разделе По оформлению файлов #
Предположительно фото с веб-камеры не подойдет в качестве обложки.
в разделе По оформлению файлов #
Здравствуйте.
Как оформлять инструкции к калькуляторам? В выходных данных там только год, номер издания и reorder number. Автора нет, само собой. Перечислять ли разделы инструкции?
в разделе По оформлению файлов #
Перепишите название инструкции, модель калькулятора. В вых. данные - хватит перечисленного + число страниц; в описание - то, что есть; самые основные характеристики, названия разделов.
Например, /file/998448/
в разделе По оформлению файлов #
Не знаю, куда писать. После размещения файла высвечивается "Это Ваш файл. Вы можете скачать его в любое время не тратя баллы". Если исправляем ошибки, то и в этой фразе хотелось бы увидеть запятую перед деепричастием "не тратя"
в разделе По оформлению файлов #
Правила обсобления деепричастных оборотов.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо. Трактовка двоякая, но имеет место быть))
в разделе По оформлению файлов #
Можно ли убрать объёмное "Содержание" (заголовки) под спойлер? У какой-то книги видела такое в описании, но не знаю, как это сделать.
в разделе По оформлению файлов #
Но не стоит злоупотреблять, если оглавление не растягивается совсем уж далеко вниз.
Во-первых, это несколько замедляет проверку на предмет неубранного мусора.
Во-вторых, для пользователей оглавление порой информативнее, чем аннотация, и не стоит его прятать как что-то второстепенное.
в разделе По оформлению файлов #
Подредактировал предыдущий комментарий, посмотрите по ссылке, а не в почте.
в разделе По оформлению файлов #
Добрый день
Я хочу выложить текст статьи «Венгринович В. Л. Мониторинг технического состояния в проблеме обеспечения техногенной безопасности». При поиске на сайте получаю ссылку на файл /file/2140389/, который содержит только перечень статей с указанием на предлагаемую мною статью. Как поступать в такой ситуации.
Спасибо.
в разделе По оформлению файлов #
Скачайте файл и посмотрите.
Если там есть полный текст статьи, то выкладывать её отдельно не нужно.
в разделе По оформлению файлов #
Добрый день
В FAQ в правилах оформления презентаций приведен пример только для дипломной работы, а как вы посоветуете оформить, например, такой файл:
Boeing.
Engineering, Operations & Technology
Boeing Research & Technology
Structural Health Monitoring and Its
Role in Affordability
10th International Workshop on Structural Health Monitoring
Stanford University
2 September 2015
Naveed Hussain
Vice President, Aeromechanics Technology
Boeing Research & Technology
Спасибо.
в разделе По оформлению файлов #
Вычленить из приведённого Вами текста и прочих данных файла издательство (выпускающее учреждение), год и число страниц и расположить их в предписанном FAQ порядке.
в разделе По оформлению файлов #
Почему, в поиске, слева у ссылок на авторефераты и диссертации стоит одинаковое обозначение "ДИС"? Нельзя ли у авторефератов заменить "ДИС" на "АВТ" или "АВТ-Т". Приходиться постоянно проходить по ссылке, чтобы узнать автореферат это или диссертация.
в разделе По оформлению файлов #
Зачем проходить по ссылке, если словом "Автореферат" или "Диссертация" начинается первая строка описания, доступная в предпросмотре?
в разделе По оформлению файлов #
Не понимаю, что неправильно в оформлении /file/2345394/, /file/2345410/, /file/2346156/
в разделе По оформлению файлов #
Нумерацию пунктов:
Том I. Объективная логика
Первая Книга "Учение о бытии"
Вторая Книга "Учение о сущности"
Том II. Субъективная логика
Третья Книга "Учение о понятии"
в разделе По оформлению файлов #
Вообще-то это не нумерация пунктов, это совершенно необходимая для пользователя информация. То, что в архиве оба тома издания, и то что в эти тома входят все три книги Гегеля именно в таком виде - это очень важно. Ну хорошо, давайте уберу, раз это так принципиально.
в разделе По оформлению файлов #
П. 1. НЕ СТОИТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВЕРХНИЙ РЕГИСТР нигде, кроме аббревиатур.
Предлагаю заменить на - НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ ВЕРХНИЙ РЕГИСТР нигде, кроме аббревиатур.
в разделе По оформлению файлов #
Ок.
в разделе По оформлению файлов #
Это вполне разумное предложение, которое поддерживает Админ. Поскольку во многих книгах, в частности книге "Рег Джеймс А., Сартори Гленн Дж. Энциклопедия промышленной электроники" (/file/2281749/ ) в оригинальном списке "Содержание" приводятся наименования всех глав в буквах верхнего регистра:
ВЕДЕНИЕ В ПРОМЫШЛЕННУЮ ЭЛЕКТРОНИКУ
ВХОДНЫЕ И ВЫХОДНЫЕ ДИСКРЕТНЫЕ УСТРОЙСТВА УПРАВЛЕНИЯ
ТВЕРДОТЕЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА В ПРОМЫШЛЕННОЙ ЭЛЕКТРОНИКЕ
ОПЕРАЦИОННЫЕ УСИЛИТЕЛИ И ЛИНЕЙНЫЕ ИНТЕГРАЛЬНЫЕ СХЕМЫ
ДАТЧИКИ И ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСТРОЙСТВА ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ АНАЛОГОВЫМИ ПРОЦЕССАМИ
БЕЗОПАСНОСТЬ
ДВИГАТЕЛИ ПОСТОЯННОГО ТОКА И ИХ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
ДВИГАТЕЛИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА И ПРИВОДЫ С РЕГУЛИРОВАНИЕМ СКОРОСТИ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ДВИГАТЕЛИ И ЦЕПИ УПРАВЛЕНИЯ
ПРОГРАММИРУЕМЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ КОНТРОЛЛЕРЫ
ВСТРОЕННЫЕ МИКРОКОНТРОЛЛЕРЫ
УПРАВЛЕНИЕ НЕПРЕРЫВНЫМИ ПРОЦЕССАМИ
ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ РОБОТОВ
ОБМЕН ДАННЫМИ МЕЖДУ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ МАШИНАМИ
ГЛОССАРИЙ
При этом модератор требует верхний регистр изменить на нижний регистр. Фактически подобные требования модераторов об изменении авторских версий описания своих книг означает нарушение содержания этих изданий. Что является неуважением как к авторам изданий, так и неуважением к активным участникам загрузки новых файлов на данном сайте. Естественно, такие нелепые требования могут выражать только те модераторы, или иные руководители сайта, которые сами на имеют никаких собственных изданий.
в разделе По оформлению файлов #
Извините, но этот Ваш комментарий вызывает крайнее недоумение.
подобные требования модераторов об изменении авторских версий описания своих книг означает нарушение содержания этих изданий
Вы хоть сами читаете то, что пишете?
в разделе По оформлению файлов #
По-моему, человек получает удовольствие, испытывая чужое терпение, не более того )
в разделе По оформлению файлов #
Я это понимаю, но и оставлять совсем без ответа... Поэтому не стал углубляться в вопрос и писать большой комментарий.
в разделе По оформлению файлов #
Прошу прощения, я недопонял ни вопроса ни ответов, м.б. я спрашиваю то же самое. Названия книг, статей, диссертаций, etc в источниках бывают набраны в верхнем регистре, конечно, их можно не копировать, а перенабрать в нижнем, но это занимает определённое время и при большом количестве загружаемых файлов становится критическим в решении грузить - не грузить. Насколько всё же принципиально не допускать верхнего регистра?
в разделе По оформлению файлов #
Верхний регистр недопустим.
Посмотрите здесь
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо
в разделе По оформлению файлов #
Автоматизируйте процесс - https://convertcase.net/
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо
в разделе По оформлению файлов #
Есть тип файлов "Карты и атласы". В него входят только собственно карты (географические) и их собрания (атласы)? или атласы-определители тоже? Хотелось бы понять. Заранее спасибо.
Вот примеры файлов: /file/2015494/, /file/2132250/
в разделе По оформлению файлов #
Атлас — сборник карт, таблиц, диаграмм и т. п. Основные примеры атласов:
Анатомический атлас, например, атлас анатомии человека Синельникова.
Географический атлас — собрание географических карт.
Физический атлас какой-либо планеты.
Атлас звёздного неба.
Атлас народов (этнографический атлас).
Атлас языков (языковой атлас).
Виртуальный атлас — компьютерная программа, представляющая географический атлас в электронном виде.
Поэтому термин следует использовать и понимать в связи с конкретным подразделом и внутри его, имея в виду строго тематическое его значение
При малейшей неоднозначности интерпретации полезно вообще отказаться от использоваия ярлыка, имеющего явно второстепенную важность.
в разделе По оформлению файлов #
Карты земной поверхности.
в разделе По оформлению файлов #
Т.е. атлас-определитель не должен относиться к типу "Карты и атласы", я правильно понимаю?
в разделе По оформлению файлов #
Вот она, неоднозначность. Атлас может служить пособием, справочником или чем-то еще (материалом для пошива бального платья).
в разделе По оформлению файлов #
Справочник, вероятно (потому что определитель).
в разделе По оформлению файлов #
Сейчас большинство определителей имеют тип "Другое".
в разделе По оформлению файлов #
Потому что на самом деле нет никакой единой позиции, что им ставить.
в разделе По оформлению файлов #
А вот ещё есть атласы конструкций, например /file/836346/
Это ведь тоже не карты. Есть ли по ним единая позиция?
в разделе По оформлению файлов #
Аналогично.
Что бы я Вам ни предложила, это будет моё личное мнение.
Поэтому, пожалуй, предложу Вам не обращать на них внимания.
в разделе По оформлению файлов #
Форматирование ФИО англоязычного автора с порядковым номером (для изданий на языке оригинала)
Практика добавления порядкового номера к ФИО характерно в основном для США. Если имя + (инициал) + фамилия совпадает с кем-то из предшественников, к ФИО прибавляется порядковый номер, который в печати представлен в римской нумерации (II, III, IV, etc.). Так, печать часто ссылается на 43-го президента США как "George W. Bush II".
Попался автор, которого даже издатель на одной странице представил в 3-х видах:
- Lee T. Wyatt III
- Wyatt, Lee T.
- Lee Wyatt III
Есть ли ГОСТ на эту тему (научный интерес)?
Учитывая практику оформления на сайте, к чему эту нумерацию лучше прилепить? К фамилии: "Wyatt III Lee T."? Или к концу: "Wyatt Lee T. III"?
в разделе По оформлению файлов #
Есть ГОСТна библиографическое описание. С томами пояснений, справочников и учебников. Но это - один из возможных вариантов, которым пользуютя в России и то с момента введения ГОСТ.
в разделе По оформлению файлов #
Чтобы не маяться - просто опустите.
Слабо себе представляю ищущего, к-рый вводит эту подробность в поисковик.
в разделе По оформлению файлов #
Слабо себе представляю ищущего, к-рый вводит эту подробность в поисковик.
Я не маюсь, мне просто интересно. А если из такого посыла исходить, то надо все требования к оформлению опустить. Давайте заносить облако без всякой структуры - поисковик отловит
в разделе По оформлению файлов #
надо все требования к оформлению опустить.
Отнюдь.
Чтобы поисковик нашёл, необходимы:
- точная фамилия без опечаток;
- точное название книги без вольностей и опечаток;
- издательство и год - тем, кому критично конкретное издание;
- для тех, кто ищет абстрактно по тематике, а не конкретно по названию - остальная часть описания, к-рая по совместительству играет роль набора ключевых слов.
в разделе По оформлению файлов #
Уважаемый Dosia, полностью согласен с Вашими аргументами, но в то же время обращаю Ваше внимание на приведённые в FAQ примеры по оформлению авторефератов и диссертаций. Пример оформления зарубежной диссертации там логичен и соответствует тем требованиям, которые Вы изложили выше. Однако при этом не приводится примера оформления файла с российской диссертацией, а пример с авторефератом вызывает сомнения в части необходимости такой подробной расшифровки: «Московский ордена Трудового красного знамени институт тонкой химической технологии имени М. В. Ломоносова. — Москва, 1991. — 20 с. Научный руководитель: д.х.н., профессор Копейкин В. В.». ИМХО, здесь достаточно указать, как у Вас и в соответствующем ГОСТе, «М., 1991. – 20 с.» - всё остальное на этапе поиска совершенно не требуется, а при оформлении загрузки файла отнимает много времени на поиск и набор соответствующей информации (конечно, если это не работа себя любимого).
в разделе По оформлению файлов #
Прежде чем отвечать на комментарий, пожалуйста, воспримите его в контексте дискуссии, в которой он прозвучал.
Не нужно выхватывать из прочитанного отдельно взятые тезисы и комментировать их как если бы они были произнесены в вакууме.
P. S. Файлы на сайте оформляются по FAQ и только по FAQ без оглядки на ГОСТы и прочее.
Целесообразность требований FAQ по оформлению не обсуждается.
Если Вы хотите изменений в FAQ по оформлению, будьте готовы лично переоформить 1,8 млн файлов в сжатые сроки.
в разделе По оформлению файлов #
Здравствуйте. Желаю выложить часть книги (1/2). Стоит ли это делать? Если да, то как правильно оформить?
Первый раздел (который есть) представляет собой независимую ценность (редкие юмористические тексты по немецкому языку; а второй, который я не сканировал, — устаревшие методические рекоммендации, которые собственно мне были не нужны. Отсканировать его возможности нет, так как книгу я давно отдал).
в разделе По оформлению файлов #
Оформите как полную книгу, в описании максимально ярко укажите: Фрагмент. Отсутствуют страницы с... по....
в разделе По оформлению файлов #
А если второй фрагмент имеет независимую нумерацию?
Первый раздел — 128 страниц, а далее второй (отсутствующий) опять начинается с первой страницы.
в разделе По оформлению файлов #
Опишите это всё вкратце в описании.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо.
в разделе По оформлению файлов #
Добрый день! Я выложила любовный роман, состоящий из нескольких книг. Есть возрастное ограничение: 18+. Подскажите, нужно ли его указывать?
в разделе По оформлению файлов #
Если Вы знакомы с содержанием и действительно считаете, что читателей стоит об этом предупредить.
Формальных требований на этот счёт у нас нет. Обычно это уже нарисовано на обложке.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо за ответ.
в разделе По оформлению файлов #
А вот название серии, которое было добавлено в заголовок для сортировки, дублировать в описании точно не нужно.
в разделе По оформлению файлов #
Понятно. Спасибо за разъяснение.
в разделе По оформлению файлов #
WHAT A NICE SITE
в разделе По оформлению файлов #
Книга Азбука ТРИЗ. Основы изобретательного мышления (М. Орлов) получила замечание... Не могу понять в чем дело - описание и содержание прямо из книги, с сохранением пунктуации и орфографии. Словосочетания типа "EASyTRIZ", "Т-Р-И-3", "abc-TRIZ" и т.п. - это не способ выделится, а зарегистрированные названия знаков и методик этого курса.
в разделе По оформлению файлов #
описание и содержание прямо из книги,
В том-то и дело, что описание не должно выглядеть как в книге - оно должно выглядеть как предписано в FAQ по оформлению файлов.
"EASyTRIZ", "Т-Р-И-3", "abc-TRIZ"
Кроме этого, там полно цифр и подзаголовков капсами, которые необходимо переделать.
Также обратите внимание, что автор обязательно пишется в начале заголовка.
в разделе По оформлению файлов #
Уважаемые модераторы и администраторы, если некоторые мои файлы выделены красным цветом, но я не вижу замечаний, что это может значить и что не так в оформлении? Я исправлю! Пример: /file/1295236/ или /file/1243552/
в разделе По оформлению файлов #
Файлы находятся в одобренном состоянии. Всё в порядке.
в разделе По оформлению файлов #
Относительно замечания по исправлению обложки. Не знаю как изменить обложку своей статьи в журнале. Дело в том, что публикация журнала была пока только в электронном вид, без титульного листа (в печатном виде его у меня нет и не с чего скачивать обложку). Я загрузил весь файл журнала в PDF, но ничего не изменилось. В других форматах, например, в BMP, GIF, JPG, PNG или TIFF я не знаю как это сделать. Если некому помочь, тогда, пожалуй, надо будет удалить и всё. Спасибо.
в разделе По оформлению файлов #
Комментарии по конкретным файлам лучше оставлять на страницах обсуждаемых файлов.
Здесь Ваш комментарий - вне контекста, и вероятность получить полезный ответ стремится к нулю.
в разделе По оформлению файлов #
Коллеги!
Решительно предлагаю (возможно, а скорее всего, наверняка, речь об этом уже шла) в *pdf-копиях обязательно указывать те случаи, когда они не соответствуют издательской версии. Только что скачал такой первый том Кржижановского... Хорошо, если он для работы мне не понадобится (он и сам по себе замечательный!), а вдруг? А другим?.. И точно так же я скачал Пунина, Инн. Аксенова и др. В этом отношении формат *pdf - как гарантия, как знак качества: копируешь не думая... а потом... Может, все-таки делать указания, как на "ImWerden"? Я вот несколько "страничных" файлов в *doc разместил (и еще собираюсь, кстати), так всегда указываю, что они с аутентичными страницами.
Подумаем?
А.
в разделе По оформлению файлов #
См. эту тему, п. 4.
в разделе По оформлению файлов #
Здравствуйте, коллеги.
Меня заинтересовала одна деталь заголовка и выходных данных в следующем примере (п. 2):
Анурьев В. И. Справочник конструктора-машиностроителя. Том 1
В 3-х томах. — Под ред. И. Н. Жестковой. — 9-е изд., перераб. и доп. — М.: Машиностроение, 2006. — 928 с.: ил. — ISBN 5-217-03343-6.
Как я мог заметить в художественной литературе эти "в 3 томах" обычно прописываются в заголовке
Например, здесь: Белый Андрей. Собрание сочинений в 14 томах. Том 10. Симфонии
Мне кажется, что приписку "в стольких томах" лучше делать в заголовке, что несколько отличается от примера, данного в FAQ.
в разделе По оформлению файлов #
Всё правильно. Общее число томов обычно пишется в описании, чтобы не перегружать заголовок.
В приведённом Вами примере "в 14 томах" несёт различительную нагрузку, позволяющую отличить это собрание от всякого другого.
Поэтому этот и другие подобные случаи можно в виде исключения расценить как неотъемлемые от заголовка.
в разделе По оформлению файлов #
Коллеги, а ведь раньше по каменному ГОСТу, будь он неладен, в докаковские, простите, доваковские времена всё было проще: если года выхода томов различаются, то том идет в "заголовок" (Floyd P. The Wall. Vol. I. - England: EMI Records, 1979. P. 1-999), если совпадают для всего издания - то том ставится после года, пере страницами (Purple D. Made in Japan. - England: EMI Records, 1975. Vol. 1. P. 999-1).
в разделе По оформлению файлов #
Требования FAQ по оформлению имеют мало отношения к ГОСТу.
в разделе По оформлению файлов #
ОК. Спасибо )
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо, вам, дорогие друзья!
в разделе По оформлению файлов #
Добрый вечер! Обратила внимание, что при добавлении файла мне не было предложено выставить стоимость моего файла в баллах, что раньше было. Объясните, пожалуйста, что изменилось. Спасибо.
в разделе По оформлению файлов #
Ничто не вечно под луной. Теперь все файлы "стоят" 10 баллов
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо. Да, и тут инфляция. Все мои файлы стоили 5 баллов.
в разделе По оформлению файлов #
10 было значением по умолчанию, поэтому его и оставили.
в разделе По оформлению файлов #
Здравствуйте. Добавляю на сайт логопедические игры собственного изготовления, соответственно, их нигде не публиковали и никаких выходных данных у игр нет. О том, что я автор, я указываю в описании игры, а также причину изготовления. Две игры с подобным описанием были одобрены и уже скачаны несколько раз. Вчера я добавила новый файл с подобным описанием /file/1947064/ , но его опять отправили на редактирование с угрозой удаления файла. Я несколько раз прочитала этот раздел, но так и не нашла информацию о том, что именно надо указывать в описании, если материал авторский. Поэтому у меня вопрос, что я делаю не так?
P. S. Материал одобрили, но вопрос все равно остался: Как правильно оформить авторскую работу, не имеющую выходных данных, чтобы ее одобрили с первого раза?
в разделе По оформлению файлов #
На примере /file/1947064/
Заголовок файла: Предлоги. Дидактическая игра
Описание файла:
Авторская разработка Озкул Т., учитель-дефектолог. — Место работы, город/страна, год создания разработки. — 12 с.
В игре представлены 6 игровых полей для предлогов В, НА, НАД, ПОД, ПЕРЕД, ЗА, со схематичным изображением-подсказкой, а также 6 разрезных листов по 8 картинок для каждого предлога. Игра направлена на формирование навыков употребления правильных предлогов, а также на закрепление навыков употребления существительных в нужном падеже.
Для изготовления игры использованы изображения, находящиеся в интернете в открытом доступе.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо!
в разделе По оформлению файлов #
Что нужно еще исправить для одобрения? старую версию книги одобрили без проблем. У книги нет автора, нет издательства.
новый - /file/1940861/
старый - /file/1696335/
в разделе По оформлению файлов #
Файлы одобрены, материалы раздела приведены к единому виду.
в разделе По оформлению файлов #
Ошибка "Поле не должно содержать HTML-код" - как решить проблему
См. руководство.
в разделе По оформлению файлов #
Как оформлять изданные лекции и в какой раздел их определять?
в разделе По оформлению файлов #
Как обычные книги. В раздел, соответствующий теме курса
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо.
в разделе По оформлению файлов #
Уточните, как правильно:
а) ГОСТ 1153-76. (1993) Кронштейны для умывальников и моек
б) ГОСТ 1153-76 (1993). Кронштейны для умывальников и моек
в) ГОСТ 1153-76. (1993). Кронштейны для умывальников и моек
г) ГОСТ 1153-76 (1993) Кронштейны для умывальников и моек
или другой вариант?
в разделе По оформлению файлов #
ГОСТ 1153-76 (1993). Кронштейны для умывальников и моек
Такой вариант наиболее соответствует образцу.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо
в разделе По оформлению файлов #
Здравствуйте, извините, я переиздал свою книгу, все так же оформил, как и в тот раз и мне написали что не так, тогда у меня вопрос, а почему вы тогда не сделали замечания в 1 книге, а?
в разделе По оформлению файлов #
Во-первых, пожалуйста, всегда указывайте ссылки на страницы упоминаемых файлов.
Во-вторых, в 1-м файле у Вас присутствует обширное описание содержания, во 2-м - всего полстрочки.
в разделе По оформлению файлов #
К какому типу относятся многотомные издания типа "Modern Aspects of Electrochemistry" ?
в разделе По оформлению файлов #
В зависимости от содержания.
Сам факт многотомности не переводит файл в другой тип.
в разделе По оформлению файлов #
В статье "Как оформлять научные статьи и сборники научных статей?" Тип:Научные статьи и сборники
дано два примера для оформления статей из сборников,
но нет примера оформления самого сборника.
Или может в другом месте где нибудь есть?
в разделе По оформлению файлов #
Сборник - это обычная книга. Оформляйте как книгу, а тип сборник и приводите список статей (это по желанию - но скачивание заметно увеличивается).
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо.
в разделе По оформлению файлов #
Скажите, пожалуйста, в каких случаях нумерация журнала должна начинаться с 001?
в разделе По оформлению файлов #
Если у журнала 100 и более сквозных номеров.
в разделе По оформлению файлов #
Спасибо!
в разделе По оформлению файлов #
Подскажите пожалуйста, запутался, какой тип должен стоять у файла "Справочник секретаря и офис-менеджера 2012 №01" /file/727306/
а) справочники
б) научные статьи
в) другое
в разделе По оформлению файлов #
Другое, ибо это журнал.
в разделе По оформлению файлов #
Не могли бы Вы сказать, что ИМЕННО нужно поправить в оформлении? Я сделала исправления согласно Вашей рекомендации. При этом прошлые - совершенно идентичные по серии сборники - оформлены точно так же, и они по какой-то причине устроили модератора. Спасибо
в разделе По оформлению файлов #
Вопросы по конкретным файлам лучше всего задавать на страницах этих файлов.
в разделе По оформлению файлов #
Доброе утро! Я добавила учебник, больше описания там нет, кроме того что я написала. Что еще я могу добавить? придумать? ни оглавления, ни аннотации, кроме той что я указала нет.
в разделе По оформлению файлов #
На 2-й странице, внизу, после выходных данных есть аннотация. Это как раз то, что нужно в описании приводить.
Если есть желание можно еще названия уроков привести. Пользователи вам за это скажут только спасибо.
В этом разделе нет комментариев.